为全面提升学校教学质量,总结教学工作得失,3月12日至3月16日,汉师附小光辉校区各教研
组认真开展教学质量分析活动。彭文柱校长专程从校本部前来,与光辉校区全体行政人员参与各教研
组活动。
研讨中,各下组领导首先公布了各班成绩,通过与校本部和市区其他学校的横纵向对比,用具体
数据对上学期各班考试情况进行了深入分析。使老师们从不同层面,不同角度对教学情况有所了解。
各下组领导希望老师们能进一步增强责任感和使命感,积极行动起来,认真查找问题,深刻剖析原因,
谋划整改措施,全面提高教学质量。
各教研组教师全面反思自己的教学工作,针对具体学情和教学工作中存在的不足,提出了设想
和改进措施。大家讨论热烈,交流深入,毫无保留地分享了自己的教学经验。各教研组长针对本组实
际情况,从取得的成绩、共性的问题分析,提出本组教学质量核心提升点,并据此制定预期目标及提
升策略。
彭校长参与了四至六年级语文教研组的教学质量分析活动。他充分肯定了老师们的辛苦付出,
鼓励老师们再接再厉,争取在新学期的教学工作中有新突破,促进教学质量的提升。并结合自己丰富
的教学经验,对老师们提出了“抓基本功,扎实进行课堂及课后的语文训练。”“抓知识的积累和运
用,不能就课本教课本。”“抓学习习惯的养成,以习惯促成绩”“抓阅读和写作的训练,尤其指导
学生写好作文”“抓学困生的转化”“六年级复习及早安排,统筹规划”等六点指导性意见,老师们
受益匪浅。
教学质量是学校发展的生命线。本次教学质量分析活动,为汉师附小光辉校区的教学工作指明
了方向,各位教师定会共同努力, 在新学期实现学校教学工作的新跨越!