汉中师范附属小学2018--2019学年度第一学期工作计划

本学期，学校工作以党的十九大精神为指导，认真贯彻落实国、省、市教育工作文件精神，坚持“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的方针，以教育均衡、协调、健康发展为主线，以《贯彻习近平新时代教育思想加快推进汉中教育高质量发展的决定》为指导，持续强化内部管理，加强队伍建设，不断改善办学条件，努力实现学校建设标准化、教育质量品牌化。本学期将重点抓好以下几方面的工作：

一、加强德育工作，切实提高德育实效  

（一）强化养成教育，夯实德育根基 

1.以行为规范为切入口，狠抓养成教育。一是深入开展“立规范，学规范，用规范”行为养成教育活动。开学之初抓好“六个一”：抓好“第一堂课”：精心设计开学第一堂课的内容，将安全教育、法制教育以及假期各项作业的检査评比作为重要内容，并进行多种形式的表彰奖励，激发学生的学习热情；抓好“第一天”：第一天卫生清理，第一天室内桌椅及其他物品的摆放，第一天各类作业收交及展评，第一次主题班会，第一次结对帮扶等；抓好“第一周”：一年级“新生教育周”。①学生熟悉校园，初步了解学校的规章制度②了解课堂常规③培养良好的学习、行为习惯，扎实开展学校礼仪、室内外卫生、爱护校园设施教育及检查工作。抓好“第一检”：开展一次教室、校园环境卫生大检查活动，公布各班情况及整改意见。抓好“第一学”：组织学生深入学习《中小学生守则》。班主任要结合班级实际，制定具体的班级公约,把养成教育抓细、抓严、抓实。抓好“第一评”： 九月底根据学生自己制定的小目标和平时表现，评选出一批纪律、安全、劳动、诚信等方面的优秀学生。

2.组织学生观看《开学第一课》。

3.举行“传承红色基因，弘扬中华美德”开学典礼暨第34个教师节“弘扬高尚师德，潜心立德树人”庆祝活动。开展“岁月如歌 感念师恩”主题活动: ①开展“老师，我想对您说……”活动。组织学生“创意无限”——自制树叶卡，“遥寄情思”——并在树叶卡上写出同学们最想对老师说的话。②开展“看，这是我的老师”绘画活动，并可以写一句感谢教师的话。③进行为期一周的红领巾广播——教师节特別活动：“咏一首歌、诵一首诗、读一篇文”，学子将用歌、用诗、用美文来表达对老师的深深爱意！（歌曲、诗歌、美文与感念师恩有关）④组织4—6年级学生参加“岁月如歌 感念师恩”征文比赛。⑤以班级为单位开展“岁月如歌 感念师恩”主题班会课活动。 = 6 \* GB3 ⑥以“岁月如歌 感念师恩”为主题，各班办好第一期黑板报。 = 7 \* GB3 ⑦参加汉中市教师节庆祝大会，为全市教师献花献词。

4.举行班级文化建设和办公室文化建设评比活动，开展寻找“最美教室”和“最美办公室”活动。新学期教室布置，要创设浓郁的班级文化氛围，力争做到“主题突出、内容充实、健康向上”，如：班级特色牌，班级黑板报，公告栏，班级“墙文化”，图书角，卫生角等规范布置。（具体要求单独下发）

5.暑假实践活动成果展示。开学初，总结暑假社会实践活动。学校将举办学生暑假实践活动资料展览，评选“暑假活动优秀少先队员”（每班10名）并表彰暑假社会实践活动优秀中队。

（二）开展传统文化教育，强化立德树人

1.继续开展经典诵读活动。各年级根据实际情况制定恰当的背诵量，利用好课前、路队、家庭作业等零星时间分别背诵《弟子规》《百家姓》《三字经》《笠翁对韵》、《小学生必背75首古诗》等经典内容。继续打造年级诵读特色和全校诵读特色。检查方式：评选“国学小博士”。

2.继续开展书香满校园活动。①开展“每周写百字”活动。各班要加强监督，定期开展展示、评比活动。②坚持每天课外阅读活动。各班要求学生做好并定期检查、交流读书笔记。教会学生制作“读书海报”，创作“七彩读书卡”（将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会，积累下来）。学期末，每个学生都能有一本自己制作的“七彩读书卡”集。学校学期末评选“读书小博士”、“读书卡创作小达人”、“书香中队”。③学校下组领导加强检查力度。定期检查、总结并公布各班检查结果。完善班级读书角和学校图书室借阅制度个管理。④组织学生参加附小读书节系列活动之“我设计的图书封面”大赛。组织学生选取自己最喜欢的一本书，了解封面基本要素：书名、作者、出版社等等，通过手工绘制，或废旧物品利用，发挥无限创意，精心设计自己喜欢的书的封面。通过封面的设计制作，营造浓郁的校园读书氛围，丰富学校的校园文化，充分展示了学生的才华，培养了创新意识。学校届时将作品进行评奖，评选“封面设计创意奖”“封面设计唯美奖”“封面设计环保奖”等若干名进行表彰奖励。⑤举行汉师附小汉字听写大赛。

3.传承红色基因，弘扬中华美德。一是开展“巧手庆双节”活动。学生与家长深入挖掘“中秋”、“国庆”各类元素，创意小制作。如：用剪贴形式制作中秋海报，用果实制作国旗、党旗、队旗等。10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，学校择优予以表彰。二是以“美丽中国”为主题。以地图为载体，通过各种表现方法，如：简笔画、水彩、剪纸、粘贴等形式，完整表现我国的领土。也可以各种方法绘制陕西地图和汉中地图。优秀作品参加全国、省市比赛。三是各班以“传承红色基因，争做时代先锋”为主题，开展一次讲故事比赛，优秀学生在本学期升旗仪式上讲述。四是开展“非遗进校园”活动。本学期在上学期三个项目的基础上，扩大非遗项目，利用社团加强学生学习。元旦前夕，组织一次汉中非遗传承人现场表演和我校学生汇报演出。

4.电影弘扬美德。九月底学校组织学生观看爱国主义及传统美德教育影片。

（三）深入开展“动感中队、活力无限”活动

为了深入贯彻《少先队改革方案》精神，根据《关于开展全国中小学少先队“动感中队”创建活动的通知》文件精神，本学期，我校将在各中队继续开展以“五小”活动“动感中队”创建活动。

1. 各班继续创建“动感中队”。各班主任在上学期的基础上，或保留或重新组建“红领巾活动小队”，让学生自己起名字、画LOGO、定口号、做游戏、搞比赛，自主开展中队、小队集体之间的友谊赛、游戏节，目的就是让学生动起来，锻炼队员体魄。

2.学校制定“动感中队”具体实施方案。 = 1 \* GB3 ① “红领巾小健将”各类体育游戏活动。各班利用大课间或队课时间，组织各小队可以根据爱好，开展一些体育项目展示、比赛等。 = 2 \* GB3 ②“红领巾小百灵”歌咏活动。发动全体队员学好歌、唱好歌，向自己的老师、爸爸妈妈和长辈学唱红色歌曲，传唱儿童歌曲、传统歌曲，歌唱美好生活，歌唱快乐童年。鼓励以中队、小队在集体里自主学歌、练歌、唱歌、写歌，在课堂内外、校园内外交流展示自己的成果和收获，唱响红领巾之歌。 = 3 \* GB3 ③“红领巾小书虫”读书活动。发动队员多读书、读好书，多读红色经典、革命文化和中华优秀传统文化图书，多读历史故事和英雄人物故事，多读优秀的文学艺术、自然科学等各方面图书，从中认识党的历史、国家和民族的历史，培养对党和社会主义祖国的朴素感情，培养良好的阅读习惯，开阔视野，增长知识，提高素质。鼓励中队集体自主创造性开展故事汇、图书推荐、阅读分享、经典诵读、情景表演、好书漂流等各种形式的读书活动。 = 4 \* GB3 ④“红领巾小创客”创新创意创造活动。发动队员培育和树立自信心，培养崇尚科学、实事求是的态度和精神。大力开展创意儿童画、小发现、小制作、小设计、小课题、小观察等创新创意创造比赛和成果展示活动。鼓励少先队员开动脑筋、积极探索，打开通向科学和未来的窗口，培养创新精神和实践能力。 = 5 \* GB3 ⑤“红领巾小主人”岗位服务活动。动员中队干部根据集体建设需要和队员具体需求，在中队里设立多种多样的、集体需要和队员喜欢的中队服务岗位，自主上岗、定期轮岗、相互评岗，在互相帮助中共同健康成长。培养和增强队员的小主人意识和服务精神。

3.扎实推进“动感中队”创建工作。一是学校制定“动感中队” 检查、评比细则，让各班明确要求，并制定详细的活动计划。二是组织专题培训。本学期通过专题讲座、经验介绍等方法，指导教师开展好活动。三是开展好四项工作。 = 1 \* GB3 ① 开展“动感中队故事”征文、“动感中队瞬间”图片展、“动感中队铭言”“动感中队标识”征集等活动。 = 2 \* GB3 ②组建“动感中队、活力无限”汉师附小微信群。各班上传动感中队美篇。 = 3 \* GB3 ③12月底各班将本班创建工作，制作成画册或资料册，进行装订。学校将举办展览，并上报优秀活动。 = 4 \* GB3 ④评为优秀动感中队。（本次评选五名额限制）。推荐校优秀动感中队，参加全国、省市评选。⑤积极推动“研学旅”活动。

（四）开展“牵手红领巾 相约中国梦”主题教育活动

1.大队部做好新一届大队委员改选准备工作。

2.开展一年级入队前知识培训活动。让即将入队的小同学通过培训活动深入了解中国少年先锋队的性质、章程、优良作风及其有关基本常识，引导他们走好队组织生活的第一步，树立加入队组织的信心和决心。

3.开展10月13日“红领巾，我为你骄傲”建队节主题活动，举行朴素而隆重的新队员入队仪式。

4.成立汉师附小少工委。发动社会、学校、家长、队员的共同力量，开拓性开展各项工作，使少先队工作再上一个新台阶。

5.举行“创意无限?‘艺’想天开”第三届校园科技艺术节科技节活动。通过活动，选拔一批“红领巾小创客”和“红领巾创新中队”，进一步培养学生创新精神和实践能力。

6.做好学校社团工作。一是规范社团活动。学年初聘请社团辅导员，颁发聘书。加强平时检查，每学期进行考评。两学期考评均“优秀”的辅导教师，可以评为年度“优秀辅导教师”。二是学校各社团坚持训练学校各类特长生，积极组织学生参加各级比赛。

（五）强化德育队伍建设。一是举办班主任工作经验交流会，不断提高班主任的工作水平和思想素质。二是深入进行德育教研、科研探索。本学期班主任科研成果上交内容：教育案例及教育论文征集（二选一）。优秀作品将参加省市论文评选。三是加强青年班主任思想建设工作，举办汉师附小青年教师基本功大赛，比赛内容（教学、演讲、才艺展示、两字、电子白板）。四是举行汉师附小教师新年联欢会。

（六）加强家庭教育工作，建立社会、家庭、学校教育网络。一是充分发挥家长委员会在学校管理、教育教学、家校沟通、社会保障等的作用。二是继续发挥家长委员的作用，让家长参与学校活动，加强家校联系。三是各班在十月底召开一次家长会, 交流学生学习、纪律等方面的情况，下组行政人员深入各班听取家长意见、开展问卷活动等，促使学校管理、教育教学工作、学生管理等再上新台阶。四是利用学校微信平台,加强对学生的孝德教育。

（七）加强体、艺、卫工作，开展阳光体育活动

1.搞好体育达标测试和传统项目的训练。一是学校体育传统项目由体育组安排坚持常年训练，并积极组织学生参加市、区各项体育比赛。二是学校组建校级足球、乒乓球、羽毛球、田径队等各类学生运动队。

2.开展阳光体育活动，增强学生体质。一是12月份举办学校“两踢一跳”比赛。二是加强大课间活动的组织。体育组加强对每天课间操的编排。全校学生做操质量的督查等，切实发挥课间操在学生提高身体素质方面的作用；三是坚持一课一特色——每节体育课都要有训练的重点，使学生学通过体育课学会多项体育锻炼的技能。

3.加强艺术教育。一是组织艺术教育学科教师做好优秀特色学生《人才名录》工作。二是是美术组积极组织学生绘画创作，元旦前夕举办一次师生迎新画展。三是音乐组组建的学校舞蹈队、器乐队和合唱队，定期训练，为学校后期各种展演活动做准备。

4.加强学校特色课程开发。特色课程是推进学校持续发展的重要途径。一是制定汉师附小学科素养类、生活技能类、艺体技能类特色课程构架体系。二是做好上学期六个特色课程总结、编制、校稿工作，力争十月付印，形成第二批汉师附小校本教材。三是与市群艺馆联合编印汉师附小非遗校本教材，并规划好第三批特色课程项目。

二、狠抓教学常规，落实精细管理

1．高度重视，抓好学籍管理。一是各班主任做好开学初学籍注册、修改工作，注册簿及时上交学校；二是督促转出学生家长及时到校办理转出手续。三是对于一年级新生，班主任要在9月20以前，完成新生信息采集录入工作，并认真核对，家长签字确认信息准确无误后，上传至全国学籍系统。

2．注重实效，做好质量分析。一是开学初（第三至四周），各教研组下组行政人员组织1-6年级语、数教师，3-6年级英语教师对上学期期末考试进行教学质量分析，进行横向与兄弟学校、纵向与同年级对比分析，重在揭示问题，查找主客观原因，落实改进措施，使每位教师都能明确新学期努力方向。

3．分层检查，提升备课质量。一是继续做好“三查”工作。每位教师都要做到周前备课，组长签字，并要进行“周查”，本周要检查下周的课，查教案规范、环节齐全，二次备课有无修改补充。二是下组行政进行“复查”，主要是查看组长检查过的教案是否全部合格。三是教导处“月查”和“随机抽查”相结合。抽查部分教师教案是否合格，并对教学成绩薄弱的教师和薄弱学科进行不定期抽查。学期末，行政下组人员评教案时要将规范备课课后反思和二次备课、修改作为备课评优的重要指标。

4．聚焦课堂，加强过程管理。一是把功夫下在课前。教师要认真钻研教材，精心备课，充分利用好每周教研活动和集体议课时间。严格做到教研组教学“六统一”：即教学计划统一、教学目标统一、教学内容统一、教学进度统一、教学资料统一、检测考试统一。二是严格规范上课常规。1、教师要携带教材、教案和必要的教具、学具、提前在教室门口候课。2、教师上课要做到“九不准”：即不准无教案上课；不准擅自调课、改课；不准无故离开教室；不准接打电话；不准抽烟和酒后上课；不准坐着讲课；不准私自占用音、体、美等课不准在教室吃早点；不准歧视学困生以及体罚和变相体罚学生。3、体育课应至始至终按照教案设计组织教学活动，加强对学生的安全管理，组织学生游戏活动时，所有学生必须在老师的视线范围之内，严禁“放羊”现象的发生。4、对课堂教学的管理，学校将继续采用电脑监控听课、随堂听课巡课等方法，对教师们的教学情况进行检查和指导。本学期，教导处将安排专门人员随机进行巡课，并将检查结果登记，遇到不符合学校教学要求的行为要进行大会通报。

5．规范作业，突出教学实效。一是作业形式要多样化。合理选择书面作业和非书面作业，提倡采用实验操作、研究性学习、社会实践调查、阅读感悟和搜集、整理资料等多种作业形式。二是作业内容要有层次性、针对性；要体现轻负担、高质量。三是要严格控制家庭作业量。小学一、二年级不布置书面家庭作业，三、四年级每天作业量不超过40分钟，五、六年级不超过1小时。要坚决杜绝非重点、机械性、重复性、惩罚性等作业。四是作业批改要规范，讲评要到位。要坚持做到；有发必收，有收必改，有错必纠，有练必评。另外，每次作业批改要务必注明日期，作业批改符号要清晰、规范，批改与评语的字迹要正确、端正，能给学生以很好的示范作用。尤其是语文方面每学期8篇大作文，初稿和正稿必须做到全批全改。

6．均衡发展，加强薄弱学科教学。音、体、美、信、科等学科要进一步强化素质意识，改革教学方法，提高教学质量。一是各教研组根据自己教研组上学年制定的《学科素质教育实施及测评方案》，就备课、上课、知识学习、能力培养、技能训练、考核评价等方面具体落实，按时测评，不断提高学生的艺术素养、身体素质和动手能力。二是非统考学科各教研组每周定期开展教研活动，做好教研记录。健康教育课、安全课要按要求书面备课，备课本学期末交教导处存档。健康教育课，开学初各数学教研组要具体安排备课任务，按要求备好课。

7．合理检测，做好单元过关考试。语文、数学、英语三科在单元学习结束后，要根据教材内容一个单元或几个单元合并进行单元过关考试，全面检测学生的知识和能力。全学期单元检测不超过4次。考试卷要经教导处审查签字后才能送打印室制卷。其他非统考科目在学期结束前按规定时间安排随堂测试。考试卷各班要妥善保存，以备学校检查。

8.丰富活动，努力提高学生综合素质。一是继续坚持开展好晨读、午写活动。二是各班每月一次初级证书认证比赛，各年级组每月出一期规范汉字书写展板，教导处择时组织规范汉字中、高级证书认证比赛。学期结束时学校检查书香校园从三个方面入手：①规定篇目背诵情况。②规范汉字书写情况。③课外书籍阅读情况。图书室和各班要做好图书借阅记录台账。每学期末，学校评选若干名“汉师附小书法明星”和“汉师附小读书小博士”，并将学生照片和代表作品进行宣传公示。四是开展作文竞赛活动。学校继续开展3—6年级作文竞赛活动。比赛时间为（十二月中旬）。比赛后对每个年级评出的优秀、良好奖次学生，学校予以表彰。

9．分工明确，加强教导处内部管理。教导处成员团结一心，通力合作，讲究工作方法和效率，认真完成上级交办的各项工作。与各处室互通信息，协调互动，把各项常规工作做到位。教学及教研活动时要认真组织，有过程记载、有资料积累、有活动总结，做到制度化、日常化。同时，平日里加强资料管理，强化资料积累意识。

10．齐抓共管，继续实行蹲组行政领导“一岗双责”制。蹲组行政人员要定期参加教研组教研活动，指导教育教学工作，对班级管理、安全管理等日常工作进行检查，协助教师和相关部门处理年级组内发生的问题等。领导蹲组分工是：一年级焦松森（兼美术）、吴文会（兼体育）；二年级袁晓明（兼书法）、高小明（兼英语）；三年级崔建军（兼科学）、刘乔龙；四年级淡洁（兼思品）、朱学荜（兼信息技术）；五年级张晓辉（兼音乐）、陈建明 ；六年级彭文柱、陈建明。

    三、立足校本研修，促进教师成长。

1．专业引领，深入学习《课标》及学生发展核心素养。一是开学初各教研组要利用教研时间开展一次关于《课程标准》的学习。各学科教师准确把握学科性质，夯实所教年级的年段目标。二是各教研组在教研活动时至少安排一到两次有关核心素养的专题学习，探讨学生发展核心素养在教学中落实的途径，确保核心素养的落地生根，从而提高教师专业水平。学校将定期检查教师业务学习笔记。

2．丰富教研模式，促进教师发展。一是各教研组定期有组织地开展教研活动，“名优特师”带领全组教师，认真分析本册教材，领会教材编写意图，明确教学的重点与难点。积极引导教师在提高备课的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探索。二是在听课评课、教学方法、作业设计、学生评价、班级管理等方面进行广泛探讨和研究，通过多种不同教研主题活动的开展，解决教学中的实际问题 。三是教学研究时，要立足于发现、研究、解决教学过程中的小问题、真问题、实问题。不搞脱离教学实际的假大空，不搞为教研而教研的形式主义。另外，要抓好“智慧课堂实验班”教学工作。

3．听课评课，深化课堂教学改革。

通过组内教师相互听课、下组行政随堂听课；学校行政人员听新进教师、青年教师的课；师徒相互听课等，对教学进行检查和指导。全学期每位教师听课不能少于15节，行政人员听课不能少于30节。听课记录和师徒相互听课表要随听随写，内容填写完整，课后点评要做到全面、客观、公正，学校将定期检查。

四、多措并举，大力培养青年教师。

1．新学期开展青年教师 “七个一”活动。即：读好一本教育专著；练好一手“三笔”字；讲好一口普通话；设计一本好教案；上好一堂公开课；带好一个班集体；写好一篇优质论文；参加一项体育运动

2.开学初，要求青年教师为自己量身定制成长蓝图，制定《汉师附小青年教师三年个人成长规划》，并扎扎实实落实个人成长计划。这份计划由青年教师自己制定，由学校青年教师培养领导小组督促实施，创设发展平台，每年对实施情况进行考核，对成长快、进步大的优秀青年教师进行适度鼓励。

3．每月开设一次“名师大讲堂活动”。语文、数学分开，一月一个主题，邀请学校名师骨干进行专门授课。每次学习都要进行签到。学期末，可就本学期所学内容和相关专业知识进行考查检测。

4．对青年教师实行“推门听课”制度。不提前打招呼、不预设，按照教导处总课表安排进行点单进行。保证每周定期指导1-2名青年教师，从而促使每位青年教师都能重视平时的家常课。

5．开展青年教师读书交流会。以读书为重点抓手，给青年教师推荐优秀书目，要求他们每学期认真研读一本教育理论专著，并及时摘抄笔记。教导处定期将优秀笔记的精彩内容和做法形成文字和图片在学校网站或宣传展板上进行展览，以起到宣传和激励作用。学期末，举行青年教师读书交流会活动，以展示青年教师读书成果。

6．着重培养，重点扶持。在学校低、中、高段可确定1至2名上进心强、悟性好的青年教师为培养对象，协助他们尽快成长起来，让他们在全体青年教师中起到榜样、带头作用。确保学校教师队伍能有层次、有梯度、稳定和谐发展。

7．是继续通过“青蓝工程”对青年教师进行一对一帮扶。对新进校教师安排师徒结对，明确师徒目标责任，落实、细化指导内容，总结指导收获与不足，使学习指导常态化。师徒一学期相互听课不能少于5节；带两个徒弟的的师傅一学期听课不能少于6节。期末要写“师傅寄语”和“徒弟心语”，总结一学期来的收获和进步。学期末，对于进步大的徒弟和指导效果显著的师傅要予以大力宣传和表彰。10月中旬举行名优特、能手教师观摩示范课。

8.开展新进校教师上组内汇报课活动。16周开展本学期新进教师组内上汇报课活动。汇报课后各教研组认真开展教研活动，上课教师说课、组内评课，指出优点和努力方向，课后上交说课稿、教学设计、反思、课件制作，使新进校教师的教学能力有较大幅度的提高。

9．开展青年教师教学基本功比赛活动。参赛教师为本学期新进校教师及30岁以下教师。赛教第12周（11月中旬）举行。比赛结束后，评选“教学新秀”、优秀指导教师、基本功比赛一、二、三等奖，学校对对获奖教师予以表彰。

10.总结交流，全面提升。全体教师期末要在教导处上交教学成果（教研论文、教学设计、反思及案例三选一）。学校认真组织教师成果的评选并对优秀成果予以表彰。对具有推广价值的教研成果，学校将适时安排在教师大会上交流，让好的经验在校内、校外推广。

五、加强科学管理，优化师资队伍

1.加强班子建设，提高行政管理能力。加强政治理论学习，不断提高理论水平，强化责任意识、大局意识、服务意识、团结意识、创新意识，形成一支勤政、廉政、团结、务实的高素质管理队伍。

2.加强师德师风建设，树立教师良好形象。一是不断完善教师的职业道德规范和管理制度，进一步加强敬业精神、专业精神和创新精神的塑造。二是组织全体教师认真学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》和《汉中市教育系统“十严禁，十不准”》，不断提高教师职业道德素质和自律能力。三是是加强师德的检查和监督，公布师德监督电话、电子邮箱、网站留言等，及时处理社会反映的师德问题，并将投诉情况作为教师评优、评先、职务聘任、教师师德考核的重要依据。四是严禁教师参加有偿家教或在各类培训班代课。

3.加强教师各类培训，提高教师业务水平。一是常抓校本培训，学校将有计划地开展教师业务培训，进一步加强以现代教育理论学习、现代教育技术运用、教学研究能力、班级管理能力等内容的校本培训。二是组织全体教工参加市专业技术人员继续教育培训，力争合格率达100%。三是组织教师积极参加国培、省培，学习先进的教学理念、教学方法、不断提高教学艺术。四是继续开展教师岗位练兵和赛教活动，坚持 “规范汉字书写”的教学基本功训练。

4.实施依法治校，强化学校管理。一是继续实行“五制”，即：行政人员值周负责制、流动红旗评比制、校园安全责任制、工作纪律考勤制、期末综合考核制。实行“学生在校我在校”教师坐班制。值周班主任提前20分钟到校进教室监管学生，其他教师提前10分钟到校，行政后勤人员推迟30分钟离校，值周班主任要在教室管理课前课后的学生安全。在评优树模、晋级晋职中实行师德、安全一票否决制。二是严格执行上级部门关于书刊教辅资料配置，不随意订购各类辅导资料及练习册。按规定执行收费项目和标准，不准各班擅自收费。

5.评优树模，弘扬正气。教师节前对评选出的校级教学能手、师德标兵、优秀班主任、优秀辅导员、先进工作者、教育信息化先进个人、优秀教研组、优秀党员等进行表彰，并向上级推荐各类先进参评人选，不断树立新典型。

6.继续做好教师交流轮岗工作。本学期，学校按照省、市要求从汉师附小校本部选派优秀中青年教师到光辉校区交流轮岗，轮岗教师原则上每2年一轮。汉台区教育体育局派有发展潜力的3名优秀青年教师到光辉校区校任职任教，轮岗教师要发挥骨干教师、优秀教师的传、帮、带作用，促进教育均衡发展。

7.继续抓好教育扶贫工作。按照上级有关要求，对有建档立卡的贫困家庭学生继续实行校级、中层、班主任三级联动帮扶制度。保证他们在校期间顺利完成学业，并根据需要适时进行心理咨询，使学生健康快乐成长。

8.积极做好信息宣传工作。各部门要充分发挥学校网站、校报、广播、黑板报、电子屏等媒介，运用文字、图片、视频等多种形式，及时宣传学校教育教学工作的新举措，新动态，新成绩，及时报道教师的先进事迹及取得的成果，弘扬正气，凝聚力量。让全社会了解学校办学理念及目标，达成共识，形成教育合力，促进学校又快又好发展。

六、加强教育信息化应用创新，提高信息化应用水平

1.保障设备运行，服务教育教学。一是定期对学校的网络、电脑、白板、投影、电话、监控等电教设备进行维护和保养，排除运行中的故障，确保全校信息化设备的正常使用和高效运行。二是加强网站建设，展示学校风采。三是紧跟时代步伐，用好微信平台。四是用好“国家教育资源公共服务平台”、“陕西教育人人通综合服务平台”、“汉师附小教学视频应用云平台”实现资源共享。五是做好监控录像，提取监控资料。六是做好活动摄像，录制影像资料。

2.搞好校本培训，提高应用水平。本学期，学校将不定期地邀请技术专家和应用能手对全校教师进行了分门别类的应用培训。一是对新进教师进行校园网和电教设备使用基础培训。二是要对全校教师进行新媒体新技术应用专题培训，让老师们能与时俱进，掌握更多的新媒体新技术应用技能，不断提高在教育教学中的应用水平。

3.加强媒体应用，促进融合创新。要充分发挥我校在电子白板等新媒体教学方面的传统优势，继续搞好“鸿合”、“SMART”交互式电子白板的应用和研究，充分利用电子白板的新功能、新技术，努力实现和各科教学的融合创新。本学期，积极配合教导处进行新媒体应用观摩示范课和青年教师新媒体应用大赛，继续推进电子白板等新媒体使用的常态化，促进教师熟练运用和融合创新，以不断提高各科的课堂教学质量，并推选优秀应用能手参加全国大赛。

4.加强课题研究，提高科研水平。本学期要继续做好中央电教馆《教育云规模化学科应用》和市电教馆《信息化环境下教与学模式的研究与实践》等大型课题子课题的研究。另有五位老师的教育信息化课题，争取有优秀的阶段性成果。

5.参加应用大赛，争创优异成绩。本学期，学校将重点组织好中央电教馆的“新媒体新技术教学应用暨全国中小学互动课堂教学实践”大赛、 教育部的“一师一优课”活动和陕西省教育信息化管理中心的微课大赛。通过参加这些全国性和省级应用大赛，进一步增强全校教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性、创造性，推动常态化应用；促进优质数字教育资源的开发与共享，逐步形成一套覆盖各年级、各学科各版本的生成性资源体系，推动信息技术和数字教育资源在课堂教学中的有效应用和深度融合。

6.组织学生参赛，争创优异成绩。一是组织学生参加电脑制作活动，培养实践创新能力。二是参加机器人大赛，提升综合素养。争取在比赛中再获佳绩。

7.开展智慧教育，推动教育创新。本学期，学校将和教育信息化专业公司合作，按照汉中市教育局的发展规划，结合国家教育信息化发展方向，进行系统的规划设计，建立高效互连的“大平台”。 双方就智慧教育合作，将在我校进行云智慧课堂、PAD智慧课堂、VR教室等项目建设。以充分利用信息化技术手段，改革教学模式、创新学习方式。

8.加强网络监管，确保信息安全。本学期，电教中心要修订和完善《汉师附小学校门户网站管理制度》、《汉师附小学校门户网站安全管理应急预案》和《汉师附小微信公众平台管理制度》，完善网络信息安全应急处置预案，强化对全校网络信息安全的监管。

七、加强安全管理，创建平安和谐校园。

1.强化安全意识，落实各项安全管理制度。一是广泛宣传抓好安全工作的重要意义，使安全工作人人皆知，做到安全工作与学校管理工作相结合；安全工作与教育教学工作相结合；安全工作与各项活动相结合；安全工作与家长教育相结合。全校师生形成“知安全，懂安全，守安全”的良好局面。二是认真落实安全责任。实行“一把手负责制”，坚持“党政同责一岗双责”制，落实教职工安全责任。学校与每一位教师签订安全责任书，落实教师的监管责任。学校与每一位学生家长签订《安全承诺书》，落实家长的监管责任。学校与每位学生签订安全责任书，增强安全意识。三是建成较为完善、有效运行的安全风险分级管控体系，使事故防范和安全管理能力得以提升。

2.规范安全管理，夯实安全工作。一是利用学校一切宣传资源，广泛宣传抓好安全工作的重要意义，做到安全工作与学校管理、教育教学工作相结合，全校师生形成“知安全，懂安全，守安全”的良好局面。二是按计划开展好“一月一主题”安全教育演练宣传月活动：9月反恐防暴防意外伤害应急安全演练，10月防拐骗防性侵教育演练，11月防火避险演练，12月防范交通事故演练。三是要根据教育部《中小学校岗位安全工作指导手册》和汉中市教育局关于进一步加强学校安全管理工作50条的要求，在各班继续认真推行“1530”安全教育模式，继续开展好“平安校园创建”、“警校共育”、“安全日”“安全周”及安全教育专项活动。四是全体教师要把对学生的安全教育做深、做细，班主任要备好安全课、上好安全课，正、副班主任要记录好安全班务日志、“1530”教育情况，期末展评。五是继续加强对校园、校舍和教学设施的安全管理。建立安全隐患排查整治台帐，发现问题及时解决。加强对重点部位、重点时段、重点事件的管理，做到人防、物防、技防到位。六是加强体育课、课间活动、集会等的组织管理。完善特异体质学生档案，防止学生参加竞技性体育活动出现意外事故。七是坚持大型活动请示审批制度，事先制定安全工作预案，保证校内外大型活动安全。八是配合保安公司定期加强学校保安人员的培训工作，进一步提高“人防、技防、物防”的综合素质。九是加强饮用水监管和传染性疾病防控工作。坚持学生因病缺勤信息跟踪制度，严格控制传染病在学校发生，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗。十是学校积极主动与公安、交警、消防、卫生、办事处、社区等单位加强沟通，协调工作，齐抓共管好校园周边环境的综合整治；主动接受相关职能部门的监督检查和指导。十一是继续积极开展心理咨询，对学生在成长、学习和生活中出现的心理行为问题给予指导。十二是设备完善，物防到位。保证安全设施设备在安全工作中作用的正常发挥。同时做好物品的登记、保管、使用、维修。十三是为有效防范和妥善化解安全事故风险，维护学校和学生利益，做好校方责任事故调解，保险理赔工作。

3.细化考评机制，严肃追责制度。一是学校要严格执行公示制度。本学期将应急预案和演练方案、一岗双责等制度为教师所熟知，做到责任到岗到人。二是学校安保处每天不定时对各个时段、各个岗位的履职情况进行检查登记，每月公示。三是严格执行安全事故报告制度，对发生事故的责任人追究责任，严肃处理。四是完善细化考核制度。学校将在学期末对安全工作进行考评，与评优评先和绩效考核挂钩，实行一票否决。

4.加强安全教育校本研修。本学期，学校安全教研组总结校本教材教育的得与失。根据学校的地域特点，学生年龄特点，心理特质，家庭特点，探索并研究适合汉师附小学生安全教育的新理念、新方法，每周进行教研，学期末各年级组至少撰写1篇安全教学论文、心得或安全教育案例，并在全校进行交流，提高安全教育的有效性。

5. 加强学生心理健康教育，防止出现因心理问题引发的校园伤害事件。一是开展一次专题的心理讲座，传授心理学知识和心理调试的方法的运用，增进学生对自我心理健康的关注，促进学生健全人格的形成；二是各班级选择一男一女两名心理委员配合学校的心理健康教育工作；三是开展心理咨询和心理辅导，开展心理普查，建立心理档案。

八、做好后勤服务,改善办学条件

1．加强经费管理，严肃财经纪律。一是切实做好预算管理和执行工作。严格执行各项财经制度，严格报销手续，切实执行国库集中支付制度，严格执行公务卡报销制度，减少现金使用量，杜绝不合理支出。二是严格执行“八项规定”、建立健全内部控制制度，厉行节约，做好单位内审工作。三是做好财务预决算工作。四是加强非税收入的管理。五是规范物品采购的行为，严格执行政府采购制度。

2．完善校产管理制度。加强办公用品的领用和使用管理工作，严格执行发放登记手续，对学校新增的财产及时进行登记、造册。做好光辉校区的资产验收、入账工作，规范管理资产，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等行为，确保国有资产不流失、不浪费，对校产进行定期清查，应该报废的按照报销程序和规定办理核销手续。

3、做好日常服务工作。一是做好校区教工食堂及饮用水管理工作。二是做好校园美化工作和饮用水管理工作。三是做好校舍安全检查工作。四是加强消防设备、空调等设施的检查力度。五是做好新进教师五险一金的核算、社会保险办理。六是做好新进教师饭卡充值工作。七是加强后勤各岗位的监督、管理、协调，做好日常工作和学校临时安排的工作。

4．做好校园基础建设。一是全面完成操场人造草坪改造和北校区场地硬化等基础设施建设；二是扩容二期教学楼及操场修建的前期报建工作，三是做好北校区教学楼和天桥的竣工决算，做好资产入账工作。

九、做好党建、工会、团支部工作，凝聚学校合力

1.严格党的组织生活制度。一是坚持“主题党日+”活动，确保学习落到实处，保证党内活动质量，增强党性观念，提高党员的政治素养。坚持按时按标准交纳党费，落实基层党组织建设全面过硬工程。二是开展“三项整治”活动，加强师德师风教育，锻造过硬的教师队伍。三是以“四比四做”为活动载体，深化“激情、干净、超越”主题作风建设。四是严格按程序抓好入党积极分子重点培养、接收预备党员等组织发展工作。五是做好“三亮一争”专题活动，在上班期间，必须佩戴党徽，增强党员自身觉悟和党组织观念，创造性地开展党建工作，切实增强学校党组织的创造力、凝聚力和战斗力。六是健全教育监督机制，推进党风廉政建设。抓好党员教师的廉洁自律教育工作，建立完善党员自查制度和年度考核制度。七是严格落实意识形态工作责任制，把牢正确方向，加强阵地管理，加强正面宣传，营造良好的舆论环境。

2.实行校务公开，加强民主管理。充分发挥工会的职能作用，推行校务公开，加强民主管理，凡是学校各项重大决策做到全员参与、民主管理、民主监督。对政治立场坚定，思想追求进步，热爱教育工作的年轻教师吸收为工会会员，办理好会员入会工作。

3.加强团支部的组织建设和思想建设工作。一是组织各类竞赛活动，提高青年教师教育教学基本功。二是积极配合市教育工会安排，组织好学校参赛队伍，做好9月份的市直教育系统篮球赛工作。

4.关心教工生活，开展各种活动。一是开展有意义的文体活动，促进教工的身心健康。组织教工乒乓球、羽毛球比赛，文艺表演等活动。二是组织好教师节庆祝活动。搞好中秋节、春节等中国传统节日慰问活动。三是抓好女工工作。四是做好”六必谈,六必访”工作,及时做好探望退休和住院职工工。

附件1：         

汉师附小2018——2019学年度第一学期

教学教研工作安排一览表

周  次	时   间	工  作  内  容	负责部门
第一周	8.31-9.2	1、学生报名、注册（各班修改学生变动信息）。 2、核定全校班级人数。 3、申请免重新备课教师交申请、教案。 4、研究确定免重新备课教师。 5、安全大检查，安排各楼层安全人员名单及职责。 6、电教设检修维护。录制央视《开学第一课》。	教导处 安保处 电教处
第二周	9.3-9.9	1、开展“立规范，学规范，用规范”行为养成教育活动，重点抓好新学期“六个一”训练。 2、队会时间组织学生观看《开学第一课》。 3、举行开学典礼。 4、各中队以“老师，托起太阳的人”为主题办好第一期黑板报。 5、各中队辅导员及时向学生告知班级早操、集会以及清洁区准确位置。 6、一年级新生教育周,二——六年级常规养成教育宣传周。 7、参加市教师节庆祝大会献花献词等。 8、各班上交学生假期制作的“美丽中国”地图绘制大赛作品。 9、检查备课，统计备课节数 10、一年级教师进行新生电子学籍信息采集录入上传工作 11、教导处修改电子学籍（转出、转入、休学） 12、各班上交注册簿 13、各教研组制定并上交学期工作计划 14、签定《正、副班主任安全责任书》；《正、副班主任安全责任承诺书》；学校与家长签订《安全承诺书》。	德育处 教导处 安保处
第三周	9.10-9.16	1、开展第34个教师节庆祝系列活动。（包括：创意树叶卡送恩师、绘画活动和“岁月如歌 感念师恩”征文）。 2、各中队进行暑假实践活动作品交流展示，并上交10份优秀作品（附优秀学生名单）。 3、组建新学期红领巾社团。 4、各中队明确新学期经典背诵目标，并制定班 级背诵计划。 5、聘请社团辅导员，颁发聘书。 6、教学质量分析。 7、发听课记录、《师徒相互听课登记表》、班级考试成绩登记表、学困生帮扶记录、青年教师个人成长规划表、音体美信科素质测评表、科学实验开出率统计表、临时代课登记表。 8、青年教师“师徒结对”。 9、观摩示范课上课教师报名。 10、填写上报区教育局教育年报表。 11、新进教师校园网培训。	德育处 教导处 电教处
第四周	9.17-9.23	1、开展寻找“最美教室”和“最美办公室”活动。 2、利用红领巾广播宣传“岁月如歌 感念师恩”优秀征文。 3、学校举行暑假实践活动优秀作品展。 4、一年级新生家长会。 5、各班进行班干部竞选。 6、各班级“动感中队”开始筹备、组建并开展活动。 7、举行大队干部竞选活动。 8、各教研组学习2011版课标。 9、教导处抽查教案。 10、研究安排观摩示范课上课教师。 11、上报市教育局《中小学艺术教育工作自评报表》。 12、开展“9.20”全国爱牙日教育。	德育处 教导处 安保处
第五周	9.24-9.30	1表彰“暑假实践活动优秀中队”和“暑假实践活动优秀队员”。 2、大队干部对一年级新生进行入队前培训。 3、组建“动感中队、活力无限”汉师附小微信群，各班上传动感中队美篇。 4、组织学生利用双节时间参与制作“巧手庆双节”活动。（节后每班交5份作品参评）。 5、名优特、能手教师观摩示范课报课题。 6、各年级组周一出规范汉字展板。 7、名师大讲堂活动（一）。 8、反恐防暴应急安全演练，秋季预防流行性疾病教育。	德育处 教导处 安保处
第六周	10.1-10.7	1、青年教师基本功大赛准备。 2、名优特、能手教师观摩示范课准备。 3、多媒体电脑维护。	德育处 教导处 电教处
第七周	10.8-10.14	1、10月份各中队以“传承红色基因 争做时代先锋”为主题办黑板报。 2、开展“红领巾，我为你骄傲”建队节主题活动，一年级入队仪式。                                                                                            3、开展“最美教室”和“最美办公室”评选活动。 4、各中队评选新学期“遵规守纪之星”5名，学                                                                                                校予以表彰奖励。 5、举办“巧手庆双节”作品，并进行展览，择优表彰。 6、举行名优特、能手教师观摩示范课。	德育处 教导处
第八周	10.15-10.21	1、一年级组建家长委员会、组建汉师附小少工委。                                                                                                                            2、各班以“传承红色基因，争做时代先锋”为主题，开展学生讲故事比赛。 3、教导处抽查教案。 4、名师观摩示范课组内评课。 5、录制优课。	德育处 教导处 电教处
第九周	10.22-10.28	1、组织各年级观看爱国主义电影。 2、我们的动感中队“标识设计大赛”和“动感中队铭言”征集活动。 3、青赛---青年教师汇报课报课题 4、各年级组周一出规范汉字展板 5、名师大讲堂活动（二）。 6、 心理健康教育讲座。	德育处 教导处 安保处
第十周	10.29-11.4	1、11月各班以“科技筑梦  创新成长”为主题办黑板报。 2、召开各年级家长会。 3、青赛---青年教师基本功比赛准备。（报课题）	德育处 教导处
第十一周	11.5-11.11	1、举行第三届“创意无限?‘艺’想天开”校园科技节活动。 2、青赛---青年教师上汇报课。	德育处 教导处
第十二周	11.12-11.18	1、青赛---青年教师上汇报课。 2、教导处抽查教案。 3、开展“11.14”联合国糖尿病日教育。	教导处 安保处
第十三周	11.19-11.25	1、青赛---两字书写、操行评语赛。 2、各班上交“我们的动感中队活动瞬间”图片或图画。 3、青赛---青年教师汇报课评课 4、各年级组周一出规范汉字展板。 5、名师大讲堂活动（三）。 6、进行“119消防宣传日”学生防火安全教育活动：学校组织一次消防演练活动，各班召开一次主题班会，出一期专题板报，举办一次专题小抄报竞赛。（月末各班主任上交一份详细的班队活动方案和四至六年级交三份优秀安全小抄报）	德育处 教导处 安保处
第十四周	11.26-12.2	1、青赛----演讲赛、两字一画比赛。 2、12月份各班以“立志向 有梦想 拥抱新时代”为主题办黑板报。 3、举行“我设计的图书封面”大赛。 4、开展“12.1” 世界艾滋病日教育；开展“12.2”全国交通安全教育日活动。	德育处 安保处
第十五周	12.3-12.9	1、举行“我设计的图书封面”展示活动。 2、评选“封面设计创意奖”、“封面设计唯美奖”、“封面设计环保奖”等并进行表彰奖励。 3、青赛----演讲赛。 4、3—6年级学生作文竞赛。 5、新进教师组内汇报课准备。 6、各班出一期交通安全为主题的黑板报。	德育处 教导处 安保处
第十六周	12.10-12.16	1、青赛---才艺表演。 2、举办“动感中队故事”征文大赛。 3、评选优秀征文予以表彰，利用红领巾广播对优秀征文进行宣传。 4、开展阳光体育“两跳一踢”活动。 5、新进教师上组内汇报课。 6、教导处抽查教案。	德育处 教导处
第十七周	12.17-12.23	1、各班装订“动感中队”画册或资料册，学校举行“动感中队”风采展览，评选最具活力“明星动感中队”。 2、评选各中队积极参加“动感中队”活动的“健康运动之星”“歌唱艺术之星”“阳光阅读之星”“创新科技之星”“助人为乐之星”若干名进行表彰。 3、评选优秀教案、优秀作业试卷批改 4、教师上交： （1）、听课记录（统计听课节数）  （2）、师徒相互听课登记表（统计听课节数） （3） “师徒意向书” 5、各年级组周一出规范汉字展板。 6、防煤气中毒安全教育。	德育处 教导处 安保处
第十八周	12.24-12.30	1、举行一年级第二批少先队员入队仪式。 2、举办汉师附小教师第二届新年联欢会。 3、全校师生“迎新年”书画展准备。 4、“非遗进校园”活动，并进行社团汇报演出。 5、评选社团“优秀辅导教师”。 6、表彰作文竞赛获奖学生和优秀指导教师。 7、名师大讲堂活动（四）。	德育处 教导处
第十九周	12.31—1.6	1、各班以“欢庆元旦”为主题办一期黑板报。 2、举办全校师生“迎新年”书画展。 3、检查各中队经典内容背诵情况，评选汉师附小“国学小博士”。                                                                                   4、开展班主任工作经验交流会。 5、非统考科目随堂考试。 6、各教研组上交工作总结。	德育处 教导处
第二十周	1.7—1.13	1、各位班主任老师根据一学期德育工作开展情况及时进行总结反思，上交德育论文或德育案例一篇。 2、检查各班全学期经典名句背诵情况。 3、行政领导下组检查评选各年级“优秀书香中队”、“读书小博士”和“读书卡创作小达人”。 4、期末复习。 6、汇总绩效工资所需数据及资料。	德育处 教导处
第二十一周	1.14—1.20	1、学期末德育处各种优秀的评选。 2、各班上交《中队活动记录册》及《班务工作总结》。 3、公布德育论文、德育案例检查评比情况。 4、师德量化考核。 5、期末考试、评卷、成绩统计。 6、优秀教案展评，优秀班务安全周志评选。 7、青年教师读书交流会。	德育处 教导处
第二十二周	1.21—1.27	1、安排布置汉师附小寒假社会实践活动。 2、量化考核。 3、表彰优秀教学成果和优秀教案获奖教师。 4、学校工作总结。 5、发通知书。 6、放假安排。	德育处 教导处

附件2：

校园安全岗位责任

一、实行学校行政领导包抓年级安全制度，

包抓领导对自己负责的年级安全全面负责，每天检查所负责年级师生的安全事项，处理各年级的突发事件，家长与教师及家长与学校的纠纷，实行安全包抓领导与班主任同奖同罚制度。各年级学科组长和学校行政领导安全责任分级落实到人。

附表1:               日常学生安全负责人

年  级	直接责任人	年级及学科负责人	包抓领导
一年级	正副班主任	李惠玲、华娜	焦松森   吴文会
二年级	正副班主任	余文、杨懿红	袁晓明   高小明
三年级	正副班主任	梁竹霞、郭丹	崔建军 刘乔龙
四年级	正副班主任	马治娟、王  新	淡洁  朱学荜
五年级	正副班主任	王  红、王亚丽	张晓辉  陈建明
六年级	正副班主任	张骏琳、张  勇	彭文柱  陈建明
体育组	任课教师	杨  志	吴文会
音乐	任课教师	张露	张晓辉
英语	任课教师	李  敏	高小明
美术	任课教师	周  巧	焦松森
微机	任课教师	徐  玎	朱学荜
思品	任课教师	杨佳佳	淡洁
健康	任课教师
科学	任课教师	田晓兰	崔建军
书法	任课教师	英兴军	袁晓明

附表2:   校内外教育教学活动及教学设施设备安全责任人

范围	安全责任顺序
教学活动	直接责任人	正副班主任科任教师	淡  洁袁晓明	陈 建 明	张 晓 辉	彭 文 柱
教育活动	直接责任人	正副班主任科任教师	焦松森 陈红
教学设施及设备	直接责任人	正副班主任科任教师	刘乔龙 朱学荜		吴文会

二、落实安全责任

1、学校与正副班主任签定《正、副班主任安全责任书》；《正、副班主任安全岗位责任书》；学校与家长签订《安全承诺书》实行安全责任到人，与学生签订安全责任书，防范措施到位，使安全工作制度化、规范化。

2、各班建立学生安全员、心理员及文明安全监督岗，了解每天安全、心理状态信息，协助班主任做好学生安全工作。

三、教育教学活动安全具体要求：

1、实行正副班主任对学生在校间安全全程管理制度。即：学生到校有多早，值班班主任到校就有多早，学生离校有多晚，值班班主任或留学生的教师离校就有多晚。

2、严格执行教师安全考勤制度：教师坐班制度，每学期结束后统计结果将作为奖罚标准。

3、各部室、各年级、各班级组织的集体活动，由组织者具体负责制定安全防范措施和安全预案，交学校审批后再进行实施。

4、实行安全课，教学有计划、有教材、有课时、有教师、有教案、有考核 “六落实”。每周一早自习为安全教育课，总结上周安全情况，针对可能出现的安全隐患进行全面的安全教育，单周副班主任上安全教育课，双周利用升旗时间对全校学生进行安全教育。

四、学生集体活动由学校安排专人协助班主任负责学生安全。

具体安排是：

A集会：凡端凳子的集会，全校教职工必须提前20分钟到岗并参加会议。各楼梯口安全员（见表一）必须在会议开始前15分钟，散会前五分钟到各自负责的楼梯口组织、管理、疏散学生并负责学生安全。正、副班主任一人在教室，一人在操场组织，凡班主任未到者，学

位置 责任人 楼层	博学楼		博雅楼		博艺楼		博远楼
	东楼梯	西楼梯	东楼梯	西楼梯	北楼梯	南楼梯	东楼梯	西楼梯
一楼	杨  志	张定伟	熊鸿乐	徐   玎	李  敏	杨  洲	张亚茹	朱  丽
二楼	英兴军	田皓佳	苏  涛	付雪梅	张  露	王涵霖	许  添	强  茹
三楼	丁  芳	欧  婷	黎  芳	陈  丹	陈婉君	龙  敏	李  乐	周  斌
四楼							刘  晟	郭全海
1、会场布置和操场学生安排负责人：焦松森；成员：刘亚波2、东院负责人：刘乔龙、茱萸。大操场与东院过道负责人：周巧、吴祺媛、夏东。3、逸夫办公楼南过道负责人：朱学荜、刘静、丁志敏。大操场负责人：淡洁、李红、蒙雅茹。4、男厕所：李岳、李进。女厕所：田晓兰、潘兰兰。5、博远楼一楼大厅: 张心怡、陈珣。博远楼东侧道:许添，博远楼西侧道：张荷玉6、北校区操场：高小明、袁小明、杨佳佳、牟舟。7、天桥北：杨玉学 天桥中：彭冀坤 天桥南：杨书炜。8、安全岗位检查负责人：博学楼大操场：张晓辉  博雅楼博艺楼小操场等：陈建明 博远楼北校区操场天桥等：吴文会

生不得自行端凳子下楼。正、副班主任随班就坐。集会后集体疏散时必须按顺序上楼。疏散时正、副班主任同学生一起上楼，不许学生向下逆行，如果逆行发生安全事故，追究正、副班主任责任。

B升旗：周一早自习举行升旗仪式的办法执行。周一早自习开始由值周班主任安排班务工作，北校区学生8：00由值周班主任带学生经过天桥到南校区参加升旗。南校区学生8：05后陆续下楼在操场列队。各楼梯口负责安全的教师必须在8：00到岗组织、管理、疏散学生并负责学生安全。升旗仪式时，正、副班主任组织好学生后，分别站在班级队伍后两侧，其余老师按指定地点集中列队参加，仪式结束后，正、副班主任按顺序带领学生回教室。

若周一早自习遇下雨或恶劣天气，在阶梯教室集会，参加人员：本周值周教师、两名学生干部、行政后勤及音、体、美、英、微机等人员；本周非值周教师在教室组织学生自习。

表一     集会、 升旗前后各楼层安全员

C 早操：由体育组负责，杨志、张定伟在大操场；朱丽、许添在小操场；李乐、郭全海在北校区操场组织并领操；早操前的上课教师必须按时下课，值周班主任必须带操，散操后各班必须按顺序上楼，不许学生向下逆行，如果逆行发生安全事故，追究值周班主任和有关教师的责任；楼层安全员负责学生疏散。（见表二）

表二  早操前后各楼层安全员

	博学楼		博雅楼		博艺楼		博远楼
	东楼梯	西楼梯	东楼梯	西楼梯	北楼梯	南楼梯	东楼梯	西楼梯
一楼	3-6年级体育教师	3-6年级体育教师	保  安	保  安	保  安	保  安	一年级语数	一年级语数音体
二楼	四年级语数	四年级语数	三年级语数书图英	三年级语数书图英	三年级语数书图英	三年级语数书图英	一年级语数	一年级语数体美
三楼	五年级语数	五年级语数	六年级语数科	六年级语数科	六年级语数科	六年级语数科	二年级语数	二年级语数美音
四楼							二年级语数思保	二年级语数保
楼道值周安全员见具体安排表
其他：1、南北校区操场：行政值周人员负责。3、安全岗位检查:吴文会（北校区）陈建明（南校区）。

D课间学生上下楼梯：课间学生上下楼梯按学校规定的楼梯口上下，一律靠右行走，不能拥挤、跑跳、追逐；在楼梯行走时，不能高声喧哗，不能攀爬走廊扶手。

E早操及课间学生上下楼梯教室安全工作责任制

= 1 \* GB3 ①在各楼层设立安全员责任岗位及安全责任人公示牌。（见表三）

= 2 \* GB3 ②每周各楼层安全员，由各楼层办公室教师轮流担任。安全员要认真履行职责，准时到达岗位，及时指挥、疏散、调控学生，纠正违纪学生，及时排除隐患，防止踩踏、摔伤等事故。

= 3 \* GB3 ③每周各楼层安全责任人，由各楼层年级组长安排并负责督促、检查，责任人按时到岗。安排不到位由年级组长负责。

= 4 \* GB3 ④行政值周每天检查各楼层安全员履行职责情况并做好记录。若全学期没安全事故，对各楼层安全员给予奖励。若在哪层楼梯发生安全事故，由值周楼梯安全员负全部责任。

表三       课间各楼层安全员

	博学楼		博雅楼	厕所	博艺楼	博远楼
一楼	音思组6人轮流值周（见具体安排表）	英美组6人轮流值周（见具体安排表）	保安	保安	保安	一年级语数音体
二楼	四年级语数	四年级语数	三年级语数书图英	三年级语数书图英	三年级语数书图英	一年级语数体美
三楼	五年级语数	五年级语数	六年级语数科	六年级语数科	六年级语数科	二年级语数美音
四楼						二年级语数思保

F其他：1、上、放学遇天气突变时，全体行政、后勤人员到校门口集中，实施学校应急方案。计算机课和音乐课均由任课教师负责学生上、下楼。其他未尽事项，学校随机安排。

2、护校值勤人员具体见校历安排表。