为促进我校市级立项课题研究工作的开展，展现各课题组的研究成果，同时以课题研讨交流活动为契机，对教师进行教科研培训， 9月29日，在汉师附小大会议室召开了全校市级课题研讨交流会。

研讨会上，各课题组负责人对课题开展情况进行了5至7分钟的PPT汇报。他们分别从课题研究思路、课题研究步骤、课题研究取得的成果以及成果的交流应用情况与大家进行了分享，同时对研究中存在的困惑及后期设想做了合理的规划与安排。各位老师汇报思路清晰、内容具体，ppt制作精美，充分、全面地展现了各个课题组一年来的课题开展情况。

参加研讨会的还有各课题组的全体成员和其他自愿参加学习的老师，他们积极参与、认真聆听、仔细记录，在观摩学习中对怎样开展课题研究，提炼总结课题成果等有了明确的思路和方向。

汇报结束后，张晓辉副校长提出了宝贵建议，她希望大家在研究过程中不断进行横纵向对比，在对比中不断研判、纠正，用具体的数据和实效支撑研究成果。同时，注意研究成果的丰富性和细致度。她鼓励大家要不断学习，为课题研究工作奠定扎实的理论基础。

最后，校长彭文柱对课题开展过程中大家积极实践的团队精神，认真投入的研究态度，丰硕有效的成果，给予了充分肯定，并对学校课题研究工作提出了进一步希望和要求。他指出：一是课题研究是教师从“经验性”向“科研型”转变的最佳途径，鼓励大家积极开展教育科研工作；二是课题研究中选题要小、要新、要有推广价值，要因需而研；三是要开展课题研究和教育教学工作实践紧密结合起来，在实践中总结新方法，提炼新理论，切实发挥出课题研究工作对学校发展的促进作用。

课题研究是项意义深远的教科研工作。2019年，我校分别有市电教馆、教研室立项的课题11项，学科覆盖面广，选题贴近教学实际，与时俱进。这充分说明，近年来，我校教师以课题研究为抓手，以探索实践为重点，教科研能力正在逐步提升。今天的交流会既是一次检阅，总结回顾过去一年来各课题组开展课题研究的历程、经验、成果；同时也是一次培训，是促进学校发展，促进教师专业成长的一次契机。通过本次活动，相信老师们一定会将课题研究真正落到实处，真正实现以课题为抓手，全面提升教科研水平！