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汉师附小 “思想奠基·党性塑造” 工程 实 施 方 案


汉师附小 “思想奠基·党性塑造” 工程

实 施 方 案

 

为认真学习贯彻党的十九大精神,坚定不移全面从严治党,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,全面提升我校党建工作水平。按照市委《市直机关党组织思想奠基·党性塑造工程实施方案》(汉办发〔2017〕42号)和市教育局《直属单位党组织思想奠基·党性塑造工程实施方案》(汉教党委发〔2017〕11号)文件精神,结合我校工作实际,现就开展思想奠基·党性塑造工程,制定以下实施方案。

一、总体要求

深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持把党的政治建设摆在首位、党的思想建设作为基础前提,以新修订的《党章》为准绳,按照《中国共产党党和国家学校基层组织工作条例》规定,紧紧围绕党的十九大确定的目标任务、省委“五新”战略和市委追赶超越、建设“三市”蓝图,牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向,以实施“思想奠基·党性塑造”工程为载体,以落实管党治党责任为关键,以严肃党内政治生活、强化党内监督为抓手,以提高党员党性修养、能力素质为着力点,推进我校党建工作全面提升、全面过硬,实现“两学一做”常态长效,为加快追赶超越、办人民满意的学校提供坚强的政治保证。

二、工作目标

(一)党员的党性修养和能力素质全面提升教育全校党员尊崇党章、不忘初心、绝对忠诚,自觉加强党性修养,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,站稳政治立场,践行群众路线,严守纪律规矩,做到“四个合格”。积极锻造党员学习提升、教学研究、改革创新、科学发展、依法执教、群众工作、狠抓落实、驾驭风险“八大本领”,持续提升服务师生的能力水平,奋力追赶超越,促使学校跨越式发展。

(二)党支部的创造力、凝聚力、战斗力全面增强。进一步提高政治站位,把党的政治建设摆在首位,以提升组织力为重点,突出政治功能,夯实党建工作责任,建强建优领导班子,增强党支部统筹谋划、带动引领、服务群众的能力,不断创建学习型、服务型、创新型、廉洁型党支部,使我校党支部成为加快追赶超越、助力教育脱贫的坚强战斗堡垒。

(三)学校党建工作走前列作表率目标全面实现。坚持方法创新、载体创新、机制创新,不断强化学校党建工作,切实把我校“思想奠基·党性塑造”工程打造成全市教育系统“两学一做”学习教育和党建工作的示范标杆,充分发挥好党建在学校各项工作中的表率示范和促进带动作用。

(四)学校党建促进各项工作全面追赶超越。通过实施“思想奠基·党性塑造”工程,进一步调动党员积极性、主动性、创造性,提振党员教师干事创业的精气神,推动实现党员教师立足岗位敢担当、激情干净勇超越,将党建成果转化为助力教育教学改革、联系服务师生、助力教育脱贫、推进学校发展的具体实践,促进各项工作再创佳绩,走在全市教育系统前列。

三、开展步骤

“思想奠基·党性塑造”工程以“三会一课”、“主题党日+”活动等为主要载体,将学习教育、解决问题贯穿始终,从2017年11月至2018年3月,在我校全面铺开,做到周周有活动、月月有主题、每阶段有成效。具体分四个阶段推进:

第一阶段:重点解决为什么入党问题(1115—1215

1. 广泛动员部署。按照市教育局直属机关党委的要求,及时召开 “思想奠基·党性塑造”工程动员会,深入思想发动,安排部署“思想奠基·党性塑造”工程具体工作。

2. 开展不忘初心、牢记使命学习教育。围绕入党动机问题,以党小组为单位,组织党员教师认真学习党的十九大精神,精研细读《党章》中关于入党条件章节,深刻领会党的十九大报告精神实质和习近平总书记关于学党章、强党性重要论述等内容;党支部书记围绕“如何塑党性”为全体党员讲一次党课,教育党员净化思想灵魂,坚定“四个自信”,增强党员意识。

3. 实施五个一活动。组织开展全体党员观看一次党性教育影片《勇士》,到南郑区川陕革命根据地接受一次党性再教育,为党员过一次“政治生日”,撰写一篇回顾入党历程不忘初心的心得体会,开展一次党的理论知识及党的十九大精神应知应会知识测试。

第二阶段:重点解决如何做合格党员的问题(20171216—2018115

1. 学习身边典型。组织全体党员学习《党章》中关于党员权利、义务章节和习近平总书记关于做合格党员等重要讲话内容,学习“三严三实”、“四讲四有”标准和中组部编写的《优秀领导干部先进事迹选编》,深入学习李怀君、余剑、王坤等身边先进人物,争做合格党员。

2. 开展五看五查组织党员教师对照初心和使命及合格党员标准,对照先进人物,进行“五看五查”,撰写对照检查材料,提出整改措施,主动接受监督。“五看五查”即:一看理想信念,查是否做到“四个自信”,存在信念动摇、信仰宗教等问题;二看纪律规矩,查是否牢固树立“四个意识”、与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致;三看工作作风,查是否牢固树立宗旨意识、严格执行中央八项规定精神、做到激情干净超越;四看组织观念,查是否遵守党的组织生活制度、认真参加党内组织生活;五看责任担当,查是否认真履行岗位职责,发挥党员先锋模范作用。

3. 实施民主双评议。根据“五看五查”,对照“全员对标全面合格”要求,组织党员开展批评与自我批评,进行党员民主评议,并围绕党员党性观念、教学技能、师德师风、教学成绩、道德品行、遵纪守法、作用发挥、履行义务八个方面评定格次。探索建立普通党员追赶超越积分制管理办法,对评议出的末位党员进行集中培训。

第三阶段:重点解决如何加强纪律规矩约束的问题(2018116—215

1. 进行集中警示教育。组织全体党员对照初心和使命,认真学习习近平总书记关于严明党的纪律规矩重要论述以及《廉洁自律准则》《纪律处分条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《党内监督条例》和中央八项规定精神等党纪党规,通过旁听审判、参观廉政教育基地等方式,集中开展一次政治纪律和政治规矩的警示教育,让每名党员灵魂上受触动、思想上受警醒。

2. 建立六必谈六必访制度。健全党支部对党员“六必谈六必访”工作制度,“六必谈”即工作中有困难或受到挫折时、变动岗位和职务升降时、工作中有思想情绪时、在廉政勤政方面群众有反映时、发现有苗头性倾向性问题时、出现违规违纪受到批评或纪律处分时必谈;“六必访”即生病住院、直系亲属丧事、结婚生子、家庭不睦、生活遇有重大困难、家庭发生意外事故时必访,密切联系教师,及时掌握党员思想动态,加强人文关怀,教育引导党员时刻紧绷纪律规矩这根弦。

3. 强化日常监督管理。结合学校实际,对党员定期开展纪律规矩监督检查,增强遵规守纪自觉性,引导学校党员保持积极健康的生活方式,坚守做人、处事、交友的底线,做遵规守纪、廉洁自律的表率。

第四阶段:重点解决如何学以致用的问题(2018216—315

1. 进行党的十九大精神专题辅导。学校各党支部书记带头深入学习党的十九大精神,围绕贯彻“五新战略”、精准脱贫攻坚、深化教育改革、加快学校发展、提升教育教学水平等,为党员作一次全面的党课辅导。

2. 组织开展大讨论活动。组织党员教师围绕贯彻落实党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想以及省委、市委对教育工作部署,按照“激情、干净、超越”主题作风建设具体要求,聚焦如何提高本领素质、搞好教育教学工作,开展一次“学思践悟”大讨论活动,找准新坐标,明确新举措,制定2018年“一人一状、一部一书、一委一图”,促进党员教师比学赶超、创先争优。

3. 开展岗位练兵、技能比武活动学校党支部结合职能特点,组织党员开展“赛教”、“基本功比赛”、“师德师风演讲比赛”等活动,比理论素养、比教学能力、比工作作风、比实绩贡献,引导党员钻研教学、提高技能、增长才干、争创一流,把初心和使命落实到教育教学工作中。

4. 开展亮身份树形象活动。落实党员“双报到”制度(学校党支部和在职党员到社区报到),引导党员主动参加为民服务先锋岗创建、政策宣传、扶贫济困、家教辅导、矛盾调处等社会工作。

5.评选表彰活动。党支部在活动结束时将对“思想奠基·党性塑造”工程开展情况进行全面回顾总结。并评选出10名学习党的十九大先进个人、7名优秀党员、2个优秀党小组等。

四、工作要求

学校党支部将高度重视,把“思想奠基·党性塑造”工程作为提升学校党建有效载体、推动追赶超越的主抓手,每名党员认真查找问题,扎实开展整改。发挥带头示范作用,积极参与,形成比、赶、超的良好局面。

(一)加强组织领导。成立由党支部书记为组长,支部副书记为副组长,行政人员及各党小组长为成员的 思想奠基·党性塑造”工程领导小组,领导小组办公室设在学校党政办公室,负责日常组织、上报材料、档案整理等工作。每名成员都要积极谋划、主动参与,明确目标任务,夯实责任,抓好具体实施。主动接受市教育局直属机关党委的明察暗访、专项检查、交叉检查等,对活动各阶段、各环节进行周密部署,确保“时间、内容、人员、效果”四落实。

(二)坚持以上率下。全体行政人员既是“思想奠基·党性塑造”工程的组织者、推进者,也是践行者、示范者。要把自己摆进去,力争思想认识高一层、学习实践先一步。要以身作则、率先垂范,带头端正思想、纯洁党性、树好形象,带头参加学习考核、带头自查自纠、带头发言交流,全身心投入学习教育全过程。按照党支部、党小组、党员的层级关系,一级带动一级、一级督促一级、一级推动一级,形成上下联动、整体推进的良好态势。

(三)强化问题导向。党支部将坚持把党的政治建设摆在首位,以问题导向引领教育活动,按照政治巡察中有关党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力的三方面工作标准和要求开展“五查五看”活动,努力做到边学边查边改、立说立行立改,着力解决“党建工作认识不到位、党建与教学工作融合不紧密、党建工作方式创新不够、党建工作激励约束机制不健全”及党员教师“宗旨意识不强、党性修养不够、理想信念淡化、党纪约束不力、拼搏精神不足”等突出问题,确保活动不虚、不空、不偏,取得实效。

(四)注重宣传引导。党支部负责组织宣传报道,发挥校园网、校园广播、红领巾电视台、QQ群、微信群等作用,采取多种形式,加大对“思想奠基·党性塑造”工程目的意义、开展情况、实际效果的宣传报道力度,不断扩大活动影响力。 党政办公室要深入总结、挖掘、提炼活动开展中的好做法、好经验,及时固化上升为制度,为在全市教育系统全面实施“思想奠基·党性塑造”工程提供经验,努力打造党建特色品牌。

(五)实现相互促进。我校党支部将把“思想奠基·党性塑造”工程与“激情、干净、超越”主题作风建设活动、治“四病”促超越专项整治、落实“三项机制”紧密结合,加大问题解决力度,推动学校党员、教师思想政治素质、教育教学水平、服务师生能力、工作作风显著提升,促进学校党建工作全面过硬。将把开展“思想奠基·党性塑造”工程与加快追赶超越、教育脱贫目标任务紧密结合,以学校党建工作成效带动学校提高教育教学质量,北校区建设、青年教师培养、教学科研等重点工作提质增效。

 

汉师附小党支部

20171121

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