汉中师范附属小学

                                 2016--2017学年度第一学期工作计划

 

       本学期，我校工作以党的十八大四中、五中全会精神为指导，坚持“依法治校、科研兴校、质量立校、特色办学”的发展道路，进一步加强学校管理，优化育人环境，提高管理服务水平，全面提高教育教学质量，办好人民满意的学校。本学期将重点抓好以下几方面的工作：

 一、强化养成教育，提高德育实效 

1．以行为规范为切入口，狠抓养成教育。深入开展行为规范养成教育活动。组织学生深入学习新《中小学生守则》，将学生的养成教育抓细、抓严、抓实。一是通过继续开展“管住自己的口，不吃零食，不说脏话，不随地吐痰；管好自己的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画,不破坏公物；管好自己的脚，不在校园内疯跑，不在墙壁上留脚印，不到危险地域”为内容的“三管住”系列教育活动。结合班级公约，强化教育训练，遵循“迈小步，不停步，严要求，经常抓”的原则，做到时时督促，处处提醒，进一步强化养成教育。二是组织学生收看《开学第一课》。 三是做好开学教育活动。落实“四个一”（即升好第一次国旗，上好第一节课，做好第一个课间操，开好第一次队会）。四是开展一年级“新生教育周”活动。五是开展“尊师长，懂礼仪”活动。结合教师节庆祝活动，组织开展以“五个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，送一句祝福，表一个决心）为主题的学生向老师献真情活动。各班以“尊师长，懂礼仪”为主题，办好第一期黑板报，引导学生尊师、敬师。六是晒晒我的多彩假期。开学初，各班开展暑假社会实践活动交流评比活动，评选10名“暑假活动优秀少先队员”，一并将优秀队员名单和优秀暑假实践活动册上交德育处。学校将举办展览，评选并表彰暑假社会实践活动优秀中队。

2．开展中华传统文化教育。一是开展经典诵读。各年级根据实际情况制定恰当的背诵量目标，分别背诵《弟子规》《三字经》《小学生75首必背古诗》等经典内容。各班利用好课前、路队等零星时间诵读，以不同的形式营造良好的诵读氛围，继续打造年级诵读特色和全校诵读特色。二是规范汉字书写。继续开展规范汉字书写活动。三是节日践行传统。一是开展“中秋佳节话团圆”的主题活动。1、歌谣卡片传情意，佳节感恩送祝福 (一二年级)（1）利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感。（2）用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，表达感恩祝福之情。2、追根溯源画中秋（三年级）收集中秋由来的传说，让学生受到中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣。鼓励同学们通过绘画方式表现中秋趣事。3、“情满中秋，共享明月”手抄报展示（四、五、六年级）。要求：主题突出，内容不拘，8k纸张；中秋过后每班上交5幅手抄报作品。二是号召学生在国庆期间走访家乡古汉台、拜将坛、诸葛古镇等风景名胜，领略家乡山水、人文，进一步增强学生对家乡的了解和热爱之情。四是开展“电影弘扬美德”活动。十月底学校组织学生观看爱国主义及传统美德教育影片。各班以“爱祖国、爱家乡”为主题办一期黑板报。

3．开展“养成良好习惯，争当美德少年”教育实践活动。一是举行“养成良好习惯，争当美德少年”新学期开学典礼。二是开展“养成良好习惯，争当美德少年”的主题班、队会，通引导学生收听、收看道德模范的事迹，传承助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的道德之光，在学生中掀起学习争当美德少年的热潮。三是开展“养成良好习惯，争当美德少年”征文活动，面向全校学生征集参加活动的感悟体会。四是评选汉师附小“美德少年”。 各班通过开展自评互评推荐，组织评选美德少年活动。引导学生发现身边典型，学习先进事迹。评选方法： 12月1日前各班由学生自已推荐、班级组织演讲，材料展示，投票评选出6名学生（每个项目一名）参加校级评选。

具体标准:

（1） 孝老敬亲好少年：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强；生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

（2）助人为乐好少年：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助他人排忧解难；积极参加志愿服务活动，为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。

（3）环保节约好少年：热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。

（4）诚实守信好少年：能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度，带头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。

（5）自强自立好少年：身处逆境、困境，但不屈服、不言弃、不依赖，以乐观的态度去迎接种种挑战；热爱生活、热爱生命、努力向上。

（6）勤奋好学好少年：自觉勤奋学习，课堂上积极思考、主动发言；遇到问题主动请教老师或同学，主动吸取课外知识，知识面广。

元旦前，公布并表彰校级“美德少年”。营造全体师生“学美德”“赞美德”“扬美德” 的浓厚氛围，让全体学生学有榜样、赶有目标。

4．开展“红领巾相约中国梦”主题教育活动。一是新一届大队委员改选准备工作。二是开展10月13日建队节主题活动。利用建队日，对学生进行少先队知识的教育。让儿童了解队章的主要精神，使他们做到“六知四会一做”（六知：知道队名、队旗、红领巾、队礼的意义、队的领导者和队的作风；四会： 会戴红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号；一做：入队前按队章要求做一件好事）。三是举行“我在队旗下成长”新队员入队仪式。四是举办汉师附小“科技节”。举行汉师附小首届航模、航舰飞行比赛活动，培养少年儿童的创新精神和实践能力。11月各班以“爱科学、爱创造”为主题办一期黑板报。五是文明网络道德教育。教育引导学生树立正确的网络道德,要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;增强自护意识,防止网络欺骗;要维护网络安全,不破坏网络秩序。教育学生养成文明上网的良好习惯。

5．加强体、艺、卫工作，开展阳光体育活动。一是搞好体育达标测试和传统项目的训练。学校体育传统项目由体育组安排坚持常年训练，并积极组织学生参加市、区各项体育比赛。11月份举办学校“两跳一踢”比赛，组建学生各类运动队。二是加强艺术教育，组织开展好红领巾社团活动。结合学生兴趣和意愿，学校组建校级社团和年级社团，选拔优秀教师任社团辅导教师，发展学生特长，培养学生能力，促进学生全面发展。三是认真贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》。组织好学生的两操两课两活动，上好健康教育课。学校卫生保健室要做好学生常见病、多发病的防治工作，做好日常学生在校受伤等问题的处理，并做好统计工作，为学校制定安全措施提供资料。向学生宣传卫生、保健常识，培养学生良好的卫生习惯。四是开展阳光体育活动，增强学生体质。（1）加强大课间活动组织，每天课间操除做一次广播操外，增设健身操等内容，并形成学校特色；（2）坚持一课一特色——每节体育课都要有训练的重点，使学生学通过体育课学会多项体育锻炼的技能。

6．加强班主任工作队伍建设。一是11月份举行青年教师班主任工作座谈会。

二是进行德育成果评选。学期末，班主任上交德育或安全论文、德育或安全案例、活动方案三选一教研成果。

二、加强教师队伍建设，促进教师专业成长

1．做好新进教师培训工作。一是全面进行新教师集中培训。开学前对新进教师进行岗前培训。（包括师德师风、教师职业道德规范、教师职业行为、学校规章制度、教学常规、班主任管理、电子白板等）。后期每月进行一项不同主题的集中培训，安排名师、骨干教师针对新进教师教学中集中存在的问题进行讲座，全面提高新进教师的教育教学水平。二是充分发挥教研组传、帮、带作用。本组教师要在教研组长的带领下，细化教学常规，从备课、上课、批改作业、抓差、班级管理等教学常规方面对新进教师进行指导。三是通过“青蓝工程”进行一对一的辅导。对本学期新进校的教师安排师徒结对，填写师徒目标责任书。交流教师进行“互帮互学”结对。师傅要一对一地对新进教师的备课、上课、作业批改、班级管理等教学过程进行全程指导。师徒一学期相互听课不能少于10节；期末要写“师傅寄语”和“徒弟心语”，总结一学期来的收获和进步。

2．发挥骨干教师作用  引领青年教师专业成长。第五周，学校举行观摩示范课活动，以发挥特级教师、学科带头人、名师、教学能手、优秀青年教师的引领示范作用。上课教师采取自愿报名和学校直接安排相结合的方法确定。

3．开展新进校教师上组内汇报课活动。第八、九周（十月中、下旬）开展本学期新进教师组内上汇报课活动。汇报课后各教研组认真开展教研活动，上课教师说课、组内评课，指出优点和努力方向，课后上交说课稿、教学设计、反思、课件制作，使新进校教师的教学能力有较大幅度的提高。

4．开展新进校教师基本功比赛活动。比赛包括三项内容：赛教、三分钟演讲、两笔字，参赛教师为本学期新进校教师。赛教第十三、十四周（十一月下旬）举行；演讲、两笔字比赛第十六周（十二月中旬）举行。比赛结束后，根据综合成绩评选一、二等奖予以表彰。

5．健全评价和激励机制，促进教师专业成长。青年教师要树立远大目标，做有追求，有梦想的新一代教师。开学初要制定好本年度个人发展规划，养成自觉钻研业务的良好习惯。（写好学习笔记，提高自身素质和教育教学理论水平；所有培训讲座必须认真按时参加，做好笔记；新教师一学期听课不少于20节，并做好听课笔记；要加强钢笔字、粉笔字、简笔画、普通话、电子白板运用等教学基本功的训练，尽快掌握教育教学工作所必备的各项技能。）学期末将自己的研修计划，学习笔记，听课记录，汇报课教案、说课稿、反思及总结装订成册，上交教导处检查。对在新教师培训工作中认真负责的指导教师和表现出色的新教师进行表彰。

    三、抓好常规管理  提高教学质量

1．抓好电子学籍管理。一是各班主任做好开学初学籍统计工作。二是对于一年级新生，班主任要在9月20以前，完成全班新生的信息采集录入工作，并认真核对，确保信息准确无误后，家长签字确认，上传至全国学籍系统。

2．认真进行质量分析。各教研组下组行政人员在第二、三周，组织1-6年级语、数、英教师，针对学生试卷中反映出的问题认真分析，查找原因，根据班级学情制定可行有效的改进方法，制定培优补差计划，要切实做好新年级、新班级的教学衔接工作。

3．备写优质教案。备课继续坚持集体备课、周前备课、组长签字、下组行政人员检查、教导处月查制度。工龄不满五年的教师手写教案。集体备课要求中心发言人提前做好充分准备，写出详细发言提纲，重点发言，组内研讨，切实提高集体备课质量。个人备课要做到“六个精心”，（1）精心设计教学情境，激发学生学习兴趣；（2）精心设计教学方法，为学生自主学习铺路架桥；（3）精心设计思考探究问题，激发学生思维，培养学生思维能力；（4）精心设计教学过程，使教学过程成为学生自主学习、能力培养、智力开发、全面发展的过程。（5）精心设计课堂训练，落实训练的实效性，在训练中提高学生能力。（6）精心设计课内外作业，减轻课业负担，使作业成为学生继续发展的有效手段。严禁抄袭他人教案，鼓励教师撰写个性化教案，以便在实践中逐渐形成个人独特的教学风格。安全课要有书面教案，健康教育课要增加心理健康教育内容。

4．坚持组内教研 丰富教研形式。各教研组要定期有组织地开展教研活动，带领本组教师认真分析本册教材，领会教材编写意图，明确教学的重点与难点。积极引导教师在提高备课的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探索。确保活动质量，促进教师专业成长。教研组长要创新管理、积极探索新形式下的教研经验，在教研主题、教研内容、教研形式上要不拘一格。除了针对教材，可以在听课评课、教学方法、作业设计、学生评价、班级管理等方面进行广泛探讨和研究，以研促教，以研促管。通过多种不同教研主题活动的开展，解决教学中的实际问题，提高老师的教育教学水平。

5．开展小课题研究，上传教学成果。每位教师结合自身教学情况，研究方向，确定研究小课题。在上级教研部门的安排下，上报课题立项，进行课题研究工作，以课题研究带动教育教学改革和教学质量的提高。已承担校本课题研究任务的老师，要按计划完成，完成结题要求。通过课题研究提高理论水平和执教能力。期末教师在教导处上交（教研论文，教学设计、反思及案例三选一）一篇教学成果，学校评优表彰。

6．精心打造高效课堂。坚持“三不” “四多”。“三不”，即不上无准备、无教案的课，不上无目的、无要求的课，不上无容量、无效率的课。“四多”：（1）多给学生创设动脑、动口的机会，引导学生发现问题，提出问题，分析问题，解决问题。（2）多给学生创设开拓思维、深入想象的空间，培养学生勤于思考、善于思考、乐于想象的习惯。（3）多给学生创设动手实践的机会，培养学生动手实践能力。（4）多给学生创设“自主、合作、探究、研讨、交流”的活动平台，培养学生自主学习能力、合作探究精神和创新意识。通过课堂的“三不”“四多”，结合新媒体的恰当运用，真正做到“少教多学”、“启思探究”。对课堂教学的管理，学校将继续采用电脑监控听课、随堂听课等形式，对教师的教学情况进行检查和指导。教师不得随意占用音、体、美等课。坚决杜绝体罚和变相体罚学生现象。在课堂上尽可能给学生留出一定时间完成作业，以提高作业质量，减轻学生负担。

7．精炼学科作业，突出实效。各任课教师要以强化学生作业书写等习惯为重点，开展各种形式的作业展评，保证所任班级学生作业达到整洁规范的要求，提高整体的作业质量。作业布置适量精当，（少一些机械记忆和重复操练，多一些兴趣激发、能力培养和情感体验的作业，倡导分层作业、特色作业。作业的布置还要注意学科间的合作与平衡。）严格控制家庭书面作业量。作业要按时批改讲评，提倡使用激励性的批改语言，学生改错以后要有复批。教导处在检查学生作业时将特别关注以下方面：学生书写作业是否认真、每次作业是否都有批改、错题是否改正后有复批。

    8．加强薄弱学科教学。音、体、美、信、科等学科要进一步强化质量意识，改革教学方法，提高教学质量。一是各教研组开学初制定并上交《学科素质教育实施及测评方案》，就备课、上课、知识学习、能力培养、技能训练、考核评价等方面制定扎实有效的实施方案，并在教学中贯彻落实。二是按要求对每位学生进行测评，按测评方案及时填写测评表，确保各科教学质量达到课程标准要求。对学生艺术素质进行测评，填写《中小学艺术教育工作自评报表》上报市教育局。三是薄弱学科各教研组每周定期开展教研活动，做好教研记录。安全课要按要求书面备课，备课本期末交学校存档。

9．加强资料管理。各位教师应根据学校发放的各项资料做好收集与整理工作，每项资料完善后及时送交有关部门、负责人。（教学及教研活动时要认真组织，有过程记载、有资料积累、有活动总结，做到制度化、日常化。）各部门在认真做好管理工作的同时，做好各类教学资料和积累整理工作，教导处要建立健全教师业务档案。根据学校分工，各部室继续做好“双高双普”建档工作，迎接国检。

10．做好单元过关检测。语文、数学、英语三科在单元学习结束后，要根据教材内容一个单元或几个单元合并进行单元过关考试，全面检测学生的知识和能力。除单元考试外，各教研组不能增加考试次数。（考试卷要经教导处审查签字后才能送打印室制卷。）其他非统考科目在学期结束前的适当时间安排随堂考试。考试卷各班要妥善保存，以备学校检查。

  11．开展作文竞赛活动。学校继续开展3—6年级作文竞赛活动。比赛时间为第十五周（十二月中旬），比赛方法与以前相同。比赛后对每个年级评出的一、二等奖学生，学校予以表彰。对成绩突出的班级，表彰指导教师。

12．坚持相互听课制度。学校继续坚持教研组内和全校范围内的相互听课制度，每位青年教师每周至少听一节组内教师或师傅一节课。全学期每位教师听课不能少于15节，新进校教师不能少于20节，行政人员听课不能少于30节。学期结束教导处要统计每个人听课节数。

13．继续实行蹲组行政领导“一岗双责”制。蹲组领导负责包抓一个年级组的全部工作：①参加教研组教研活动，指导教学教研工作。②对年级组内教师日常工作：备课、上课、作业批改、学生教育、班务工作、学生活动、纪律、安全、卫生等方面工作进行检查指导，协助教师和相关部门处理年级组内师生所发生的问题等。领导蹲组分工是：一年级淡洁（兼思品）、吴文会；二年级崔建军、邹晓华；三年级焦松森（兼美术）、朱学荜（兼信息技术）；四年级张宝英（兼书法）、高小明（兼英语）；五年级张晓辉（兼音乐）、陈建明（兼体育）；六年级彭文柱、唐本元（兼科学）。

四、加强科学管理，优化师资队伍

1.加强班子建设，提高行政管理能力。行政人员要树立“管理即服务”的观念，坚持“五强化”工作原则：强化责任意识、大局意识、服务意识、团结意识、创新意识。做到“五好”：管好一条线，蹲好一个组，带好一个级、值好一周班，完成一学期的工作，形成一支勤政、廉政、团结、务实的高素质管理队伍。

2.加强师德师风建设，树立教师良好形象。一是不断完善教师的职业道德规范和管理制度，进一步加强敬业精神、专业精神和创新精神的塑造，大力弘扬“爱岗敬业、为人师表”的高尚情操。二是组织全体教师认真学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》和《汉中市教育系统“十严禁，十不准”》，不断提高教师职业道德素质和自律能力。三是加强师德的检查和监督，公布师德监督电话、电子邮箱、网站留言等，及时处理社会反映的师德问题，并将投诉情况作为教师评优、评先、职务聘任、教师师德考核的重要依据。

3.加强教师各类培训，提高教师业务水平。一是常抓校本培训，学校将有计划地开展教师业务培训，进一步加强以现代教育理论学习、现代教育技术运用、教学研究能力、实施高效课堂为内容的校本培训。二是组织全体教工参加市专业技术人员继续教育培训，力争合格率达100%。三是组织教师积极参加各科教学研讨活动，学习先进的教学理念、教学方法、教学艺术。四是继续开展教师岗位练兵和赛教活动，坚持 “规范汉字书写”的教学基本功训练。

4.实施依法治校，强化学校管理。一是继续实行“五制”，即：行政人员值周负责制、流动红旗评比制、校园安全责任制、工作纪律考勤制、期末综合考核制。实行“学生在校我在校”教师坐班制。行政值周人员提前30分钟到校，值周班主任提前20分钟进教室监管学生，其他教师提前10分钟到校。值周班主任要在教室管理课前课后的学生安全。在评优树模、晋级晋职中实行师德、安全一票否决制。二是严格执行上级部门关于书刊教辅资料配置，不随意订购各类辅导资料及练习册。按规定执行收费项目和标准，不准各班擅自收费。

5.评优树模，弘扬正气。教师节前对评选出的校级教学能手、师德标兵、优秀班主任、优秀辅导员、先进工作者、教育信息化先进个人、优秀教研组、优秀党员等进行表彰，并向上级推荐各类先进参评人选，不断树立新典型。

6.积极做好教师交流轮岗工作。一是本学期，学校按照省、市要求继续选拔优秀教师到联盟学校交流轮岗，联盟学校派有发展潜力的中青年教师来我校任职任教，发挥骨干教师、优秀教师的传、帮、带作用，促进教育均衡发展。二是选派优秀骨干教师到光辉校区发挥示范引领作用，促进新进教师业务水平不断提高。

五、发挥资源优势，提高信息化水平

1.保障设备运行，用心服务教学。一是坚持定期对学校的电教设备进行维护和保养，并及时解决使用中的问题，确保全校信息化设备的正常使用和高效运行。二是搞好后台管理，继续鼓励全校老师登录“陕西教育人人通综合服务平台”，积极上传和下载相关的资源，真正实现优质资源共建共享。三是继续做好我校课题的技术支持与服务，搞好校本培训，提高应用水平。四是加强白板应用，促进深度融合。组织参加大赛，录制参评课例。本学期，电教处将重点组织教师参加“新媒体互动课例大赛 ”和“Smart杯白板大赛”等国家级赛事。

2、改版学校网站，展示学校风采。完善汉师附小网站，创建光辉校区网站，要充分发挥好学校网站的宣传、交流、学习和反馈作用，不断开发新板块，增加新功能，传递育人的正能量，树立学校的新形象。

3.用好数字影院，举办电影周活动。举办 “汉师附小爱国主义电影周”活动，进一步推动我校影视教育工作的不断发展。

4、收集优秀课件，评选优质资源。学期末老师自愿上交自制优秀课件一个，学校将作为评选信息化先进个人条件之一。

六、加强安全管理，创建平安和谐校园

1.强化安全意识，落实“一岗双责”。一是广泛宣传抓好安全工作的重要意义，使安全工作人人皆知，做到安全工作与学校管理工作相结合；安全工作与教育教学工作相结合；安全工作与各项活动相结合；安全工作与家长教育相结合。全校师生形成“知安全，懂安全，守安全”的良好局面。二是认真落实安全责任。实行“一把手负责制”，坚持“一岗双责”制，落实教职工安全责任。学校与每一位教师签订《安全责任书》，落实教师的监管责任。学校与每一位学生家长签订《安全承诺书》，落实家长的监管责任。

2.规范安全管理，夯实安全工作。一是继续开展好“平安校园创建”、“警校共育”、“安全日”等活动。二是全体教师要把对学生的安全教育做深、做细，副班主任要备好安全课、上好安全课。正、副班主任要记录好安全班务日志，期未展评。三是加强规范化校园警务室建设，落实各项防范措施。校园重点部位要更换数字监控设备，重点要建立和完善学校校舍、场地、设备设施检查制度；饮水卫生安全管理制度，消防安全管理制度，交通安全管理制度，门禁制度，楼道值班管理制度，学生出校门的请假登记制度、行政值周、值周教师一日常规制度、低年级学生实行上学放学家长或监护人接送制度、安全责任追究制度等，加强突发公共事件应急预案体系建设。四是规范教师的教育教学行为。用科学的方法教育学生，严禁体罚和变相体罚学生。五是加强体育课、课间活动、集会等的组织管理，对学生进行身体健康检查，逐步完善特异体质学生档案，防止学生参加竞技性体育活动出现意外事故。六是规范校内外大型活动，坚持大型活动请示审批制度，事先做出周密安排，制定安全工作预案，保证校内外大型活动安全。七是邀请保安公司定期加强学校保安人员的培训工作，进一步提高“人防、技防、物防”的综合素质。八是扎实开展安全检查。加强对校园、校舍和教学设施的安全管理。随时对教室、微机室、实验室、活动场地、教学及实验器材、厕所等进行排查；建立安全隐患排查整治台帐。尤其对电路、楼梯、等安全通道严格检查，发现问题及时解决。确保安全。九是强化安全教育演练。开展反恐应急演练、防震、防火逃生教育，提高自我防范能力。十是加强传染病的防控工作。坚持学生因病缺勤信息跟踪制度，严格控制传染病在学校发生，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗。十一是加强汉师附小光辉校区周边环境的整治，保障校园教育教学工作安全、顺利进行。

3.细化考评机制，严肃追责制度。一是学校要严格执行公示制度。本学期将应急预案和演练方案、一岗双责等制度为教师所熟知，做到责任到岗到人。二是学校安保处每天不定时对各个时段、各个岗位的履职情况进行检查登记，每月公示。三是严格执行安全事故报告制度，对发生事故的责任人追究责任，严肃处理。四是完善细化考核制度。学校将在学期末对安全工作进行考评，纳入教师综合评定（纳入绩效工资考核），实行一票否决。

4. 加强学生心理健康教育，防止出现因心理问题引发的校园伤害事件。一是每学期至少开展一次专题的心理讲座，传授心理学知识和心理调试的方法的运用，增进学生对自我心理健康的关注，促进学生健全人格的形成； 三是各班级选择一男一女两名心理委员配合学校的心理健康教育工作；四是开展心理咨询和心理辅导，加快心理档案建立。

七、做好后勤服务,改善办学条件                              

     1．加强经费管理，严肃财经纪律。切实做好预算管理和执行工作，严格执行各项财经制度，严格报销手续，切实执行国库集中支付制度，严格执行现金支出范围，减少现金使用量，杜绝不合理支出，严格执行“八项规定”、建立健全内部控制制度，厉行节约，做好2016年度单位内审工作。

2.加强非税收入的管理。严格执行国家收费政策和上级部门的有关规定，严禁各班擅自收费，自觉接受各方面的监督和检查，非税收入全额纳入财政预算，实行收支两条线。

3．规范物品采购的行为，严格执行政府采购制度。学校大型购置及维修纳入年度预算管理，未纳入年度预算的设备设施要因需申请，学校根据资金情况落实购置，凡符合局属单位经费支出申报标准和政府采购范围的采购行为要先向市教育局、财政局申报后根据批复情况办理。

4．完善校产管理制度。加强办公用品的领用和使用管理工作，严格执行发放登记手续，对学校新增的财产及时进行登记、造册。做好光辉校区的资产验收、入账工作，规范管理资产，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等行为，确保国有资产不流失、不浪费，对校产进行定期清查，应该报废的按照报销程序和规定办理核销手续。

5．加快扩容工程项目工作实施进度。目前北校区扩容工程已完成基坑支护基础挖掘工程，基建办要加强现场管理工作，确保本学期主体完工、进入装饰装修阶段，要加快大门、天桥和操场的设计完善工作，办理好开工前的有关手续并进入开工阶段，确保北校区工程如期完工。

     6．做好光辉校区教工食堂管理工作。一是把握采购环节，以新鲜、价廉物美为原则。二是严格货物采购入库制度，未经验收人签字登记进入食堂，概不报销。三是积极为教师做好饭卡充值服务，严禁食堂向教师收取现金。本学期采取不定期抽查的办法检查，做到收支帐目清楚。四是对食堂环境卫生、炊餐用具卫生、食品卫生作经常性的检查。严格贯彻落实卫生管理制度和食品卫生制度，确保不发生任何食品安全事故。

7．做好光辉校区基础设施和配套设施完善工作。在9月底前修好广播室和演出舞台，督促市住建局加快室外工程和周边工程完成，确保师生安全和教育教学活动的正常进行。

8、加强消防设备设施的检查力度。定期对消防设备设施进行检查、维修维护，做好消防演练工作。

9、做好校园美化工作和饮用水管理工作。加强室内外盆花的摆放和养护，对师生饮用水定期检查，对饮水机定期清洗。

10、加强后勤各岗位的监督、管理、协调，努力做好日常工作和学校临时安排的工作。加强对劳务派遣人员和临时聘用人员完成任务的考核，出现严重失误做违纪记录并追究责任。

八、做好党建、工会、团支部工作，凝聚学校合力。

1.严格党的组织生活制度。一是坚持“三会一课”制度，确保学习落到实处，保证党内活动质量，增强党性观念，提高党员的政治素养，坚持按时按标准交纳党费，落实基层党组织建设全面过硬工程。二是扎实开展“两学一做”学习教育，引导党员干部强化党的意识、增强纪律观念。三是严格按程序抓好入党积极分子重点培养、接收预备党员等组织发展工作。四做好做好党建信息宣传工作，积极开展“千个支部万名党员进社区志愿服务”和“全面对标全面合格”等活动，切实增强学校党组织的创造力、凝聚力和战斗力。五是健全教育监督机制，推进党风廉政建设。抓好党员教师的廉洁自律教育工作，建立完善党员访谈制度和年度考核制度。六是举行党支部、工会、教代会及团支部换届改选工作。

2.实行校务公开，加强民主管理。充分发挥 “校务监督评估小组”的职能作用，凡是学校各项重大决策做到全员参与、民主管理、民主监督。

3.加强团支部的组织建设和思想建设工作。一是采取多种形式，定期组织青年、团员开展学习活动。二是组织各类竞赛活动，提高青年教师教育教学基本功。三是与兄弟学校青年教师开展联谊活动，加强友好交流。

4.开展各种活动，活跃教工生活。关心教工生活，开展一些有意义的文体活动，促进教工的身心健康。一是倡导教工参加各种体育锻炼。二是抓好女工工作。三是搞好教师节、元旦节庆祝活动。四是及时探望退休和住院职工工作。

 

 

附件1

               汉师附小2016——2017学年度第一学期教学教研工作安排一览表

周   次	时   间	工  作  内  容	负责部门
第一周	8.29—9.4	1、组织学生收看《开学第一课》。 2、各班以“尊师长，懂礼仪”为主题办好       第一期黑板报。 3、学生报名、注册，核定班级人数。 4、研究确定免重新备课教师 5、检查备课，统计备课节数。 6、全校安全大检查。 7、电教设备检修。	德育处     教导处     总务处 安保处 电教处
第二周	9.5—9.11	1、举行新学年开学典礼。 2、队会时间组织学生深入学习新《中小学生守则》。 3、开展“尊师长，懂礼仪” “五个一”活动。 4、各班总结暑假社会实践活动，评选上报优秀队员及优秀活动成果册。 5、一年级家长会。 6、采集录入上传学生电子学籍信息。 7、各教研组进行教学质量分析。 8、各教研组制定并上交学期工作计划。 9、观摩示范课上课教师报名。 10、签定《正、副班主任安全责任书》；《正、副班主任安全责任承诺书》和学校与家长签订《安全承诺书》；	德育处               教导处       安保处
第三周	9.12—9.18	1、举办学生暑假实践活动作品展览。 2、开展“中秋佳节话团圆”主题活动。 3、各中队进行队干部竞选。 4、青年教师“师徒结对”；交流教师“互帮互学”结对。 5、各年级组展出规范汉字书写展板。 6、教师上交“导学案” 7、研究安排观摩示范课上课教师 、报课题。 8、新进教师校园网培训。 9、上好安全稳定教育第一课，对师生进行反恐防暴、交通、消防等方面的安全常识宣传。	德育处     教导处         电教处 安保处
第四周	9.19—9.25	1、表彰“暑假活动优秀少先队员”和“暑    假社会实践活动优秀中队”。 2、四、五、六年级每班上交“情满中秋，    共享明月”手抄报作品5份。 3、音、体、美、信、科上交《学科   素质教育实施及测评方案》、下发    测评表。 4、观摩示范课准备。 5、上报市教育局《中小学艺术教育   工作自评报表》。 6、编制2017年度部门预算。 7、结合学生的心理困惑，开展心理    健康教育，开始着手建立心理档案。	德育处       教导处           总务处 安保处
第五周	9.26—10.2	1、国庆节前各班以“爱祖国、爱家乡”为主题办一期黑板报。 2、大队干部到一年级各班为新生上队课。 3、新一届大队委员改选工作。 4、举行观摩示范课。 5、交通安全教育。	德育处       教导处 安保处
第六周	10.3—10.9	1、国庆节期间号召学生走访家乡风景名胜，领略家乡山水、人文。 2、新进教师汇报课上报课题。 3、观摩示范课组内评课。	德育处   教导处
第七周	10.—10.16	1、开展10月13日建队节主题活动。 2、数字影院电影周。 2、新进教师组内汇报课准备。 3、监控系统检修。	德育处   教导处 电教处
第八周	10.17—10.23	1、开展“我身边的美德故事”征文活动。 2、开展新进教师组内汇报课 3、各年级组展出规范汉字书写展板。 4、数字影院电影周。	德育处   教导处 电教处
第九周	10.24—10.30	1、评选“我身边的美德故事”优秀征文，     利用“星星广播”对优秀作品进行宣传。 2、开展新进教师组内汇报课。	德育处   教导处
第十周	10.31—11.6	1、11月各班以“爱科学、爱创造”为主题        办一期黑板报。 2、公布优秀征文名单，表彰优秀小作者。 3、新进教师组内汇报课组内说课、     评课。 4、上交汇报课教学设计、说课稿、        课件、反思。 5、秋季预防流行性疾病教育。	德育处     教导处       安保处
第十一周	11.7—11.13	1、全校科技节系列活动。 2、各年级召开家长会。 3、各年级组展出规范汉字书写展板。 4、新进教师赛教报课题。 5、举行“119消防宣传日”学生防火安全教育活动；消防器材维护。	德育处   教导处   总务处 安保处
第十二周	11.14—11.20	1、青年教师班主任工作座谈会。 2、新进教师赛教准备。 3、新媒体新技术培训	德育处 教导处 电教处
第十三周	11.21—11.27	1、举行新进教师赛教活动。 2、监控系统检修，楼层交换机维护	教导处 电教处
第十四周	11.28—12.4	1、青年教师基本功比赛准备。 2、举行新进教师赛教活动。 3、各年级组周一出规范汉字展板。	德育处 教导处
第十五周	12.5—12.11	1、各班推选校级“美德少年”并上报学生名单。 2、“两跳一踢”阳光体育展示活动。 3、3—6年级学生作文竞赛. 4、赛教课组内评课。 5、教师上交：论文、 设计、反思、    案例、课件等成果。 6、开展“12.4”全国法制宣传日活动；	德育处     教导处       安保处
第十六周	12.12—12.18	1、各位班主任老师根据一学期德育工作开展情况及时进行总结反思，上交德育论文或德育案例一篇。 2、检查各班全学期经典名句背诵情况。 3、青年教师基本功比赛（演讲、两笔字） 4、评选优秀教学成果。 5、教师上交：听课记录、师徒相互听课登记表、“师徒意向书”。	德育处       教导处
第十七周	12.19—12.25	1、各班以“欢庆元旦”为主题办一期黑板报。 2、行政领导检查评比各年级“优秀书香中队”。 3、表彰作文竞赛获奖学生和优秀指导教师 4、表彰基本功比赛获奖教师及优秀指导教师。 5、非统考科目随堂考试。 6、音、美教师上交《学生艺术素质测评表》；音、体、美、信、科教研组上交《学生合格率统计表》。	德育处       教导处
第十八周	12.26—1.1	1、公布并表彰汉师附小“美德少年”。 2、各班上交《中队活动记录册》。 3、各教研组上交工作总结 。 4、教师上交《学困生帮扶记录》。	德育处   教导处
第十九周	1.2—1.8	1、公布德育论文、德育案例检查评比情况。 2、安排布置汉师附小寒假社会实践活动。 3、期末考试、评卷、成绩统计。 4、优秀教案展览。 5、编制2016年度部门决算。	德育处   教导处   总务处
第二十周	1.9—1.15	1、工作量化考核。 2、表彰优秀教学成果和优秀教案获奖教师。 3、发通知书。 4、学校工作总结。 5、校产检查、安全检查。 6、放假	教导处       总务处 安保处

 

 

附件2：

校园安全岗位责任

一、实行学校行政领导包抓年级安全制度，

包抓领导对自己负责的年级安全全面负责，每天检查所负责年级师生的安全事项，处理各年级的突发事件，家长与教师及家长与学校的纠纷，实行安全包抓领导与班主任同奖同罚制度。各年级学科组长和学校行政领导安全责任分级落实到人。

 

附表1:               日常学生安全负责人

年  级	直接责任人	年级及学科负责人	包抓领导
一年级	正副班主任	李惠玲、郑思薇	淡洁  吴文会
二年级	正副班主任	程  琳、杨懿红	崔建军  邹晓华
三年级	正副班主任	梁竹霞、许  英	焦松森  朱学荜
四年级	正副班主任	王  红、王  新	张宝英  高晓明
五年级	正副班主任	张骏琳、张  勇	张晓辉  陈建明
六年级	正副班主任	袁晓明、王亚丽	彭文柱  唐本源
体育组	任课教师	杨  志	陈建明
音乐	任课教师	陈  乾	张晓辉
英语	任课教师	李  敏	高晓明
美术	任课教师	周  巧	焦松森
微机	任课教师	徐  玎	朱学荜
思品	任课教师	孟彩霞	淡洁
健康	任课教师
科学	任课教师	田晓兰	唐本源
书法	任课教师	英兴军	张宝英

 

 

 

附表2:       校内外教育教学活动及教学设施设备安全责任人

范围	安全责任顺序
教学活动	直接责任人	正副班主任科任教师	唐本源 张宝英	陈 建 明	张 晓 辉	彭 文 柱
教育活动	直接责任人	正副班主任科任教师	焦松森 淡  洁
教学设施及设备	直接责任人	正副班主任科任教师	邹晓华 朱学荜		吴文会

二、落实安全责任

1、学校与正副班主任签定《正、副班主任安全责任书》；《正、副班主任安全岗位责任书》；学校与家长签订《安全承诺书》实行安全责任到人，防范措施到位，使安全工作制度化、规范化。

2、各班建立学生安全员及文明安全监督岗，了解每天安全信息，协助班主任做好安全工作。

三、教育教学活动安全具体要求：

1、实行正副班主任对学生在校间安全全程管理制度。即：学生到校有多早，值班班主任到校就有多早，学生离校有多晚，值班班主任或留学生的教师离校就有多晚。

2、严格执行教师安全考勤制度：教师坐班制度，每学期结束后统计结果将作为奖罚标准。

3、各部室、各年级、各班级组织的集体活动，由组织者具体负责制定安全防范措施和安全预案，交学校审批后再进行实施。

4、实行安全课，教学有计划、有教材、有课时、有教师、有教案、有考核 “六落实”。每周一早自习为安全教育课，总结上周安全情况，针对可能出现的安全隐患进行全面的安全教育。单周副班主任上安全教育课，双周利用升旗时间对全校学生进行安全教育。

四、学生集体活动由学校安排专人协助班主任负责学生安全。

具体安排是：

A集会：凡端凳子的集会，全校教职工必须提前20分钟到岗并参加会议。各楼梯口安全员（见表一）必须在会议开始前15分钟，散会前5分钟到各自负责的楼梯口组织、管理、疏散学生并负责学生安全。正、副班主任一人在教室，一人在操场组织，凡班主任未到者，学生不得自行端凳子下楼。正、副班主任随班就坐。集会后集体疏散时必须按顺序上楼。疏散时正、副班主任同学生一起上楼，不许学生向下逆行，如果逆行发生安全事故，追究正、副班主任责任。

B升旗：按周一早自习举行升旗仪式的办法执行。周一早自习开始由值周班主任安排班务工作，学生8：05后陆续下楼在操场列队。各楼梯口负责安全的教师必须在8：00到岗组织、管理、疏散学生并负责学生安全。升旗仪式时，正、副班主任组织好学生后，分别站在班级队伍后两侧，其余老师按指定地点集中列队参加，仪式结束后，正、副班主任按顺序带领学生回教室。

若周一早自习遇下雨或恶劣天气，在阶梯教室集会，参加人员：本周值周教师、两名学生干部、行政后勤及音、体、美、英、微机等人员；本周非值周教师在教室组织学生自习。

 

表一     集会、 升旗前后各楼层安全员

位置 责任人 楼层	博学楼		博雅楼		博艺楼
	东楼梯	西楼梯	东楼梯	西楼梯	北楼梯	南楼梯
一楼	王大勇	陈  乾	熊鸿乐	陈  丹	宁  玲	杨佳佳
二楼	张锐琦	杨  力	牟  舟	强  茹	张亚茹	黎  芳
三楼	李  乐	田皓佳	刘  晟	徐   玎	孟彩霞	李  敏
四楼	陈  珣	张定伟	苏  涛	付雪梅	龙  敏	杨  洲
1、会场布置和操场学生安排负责人：焦松森、淡洁；成员：刘亚波2、东院负责人：邹晓华、陈婉君、夏东。大操场与东院过道负责人：李岳、李进。3、逸夫办公楼南过道负责人：朱学荜、张宝英、郑思思、康雷。大操场负责人：吴文会、高晓明、唐本源、杨  志、英兴军、杨玉学。4、男厕所：保安、王明星。女厕所：陈虹、田晓兰。5、安全岗位检查负责人：博学楼大操场：张晓辉  博雅楼博艺楼小操场等：陈建明

 

C 早操：由体育组负责，杨志、王大勇在大操场；李乐、宁玲在小院组织并领操；早操前的上课教师必须按时下课，值周班主任必须带操，散操后各班必须按顺序上楼，不许学生向下逆行，如果逆行发生安全事故，追究值周班主任和有关教师的责任；楼层安全员负责学生疏散。（见表二）

 

表二  早操前后各楼层安全员

	博学楼		博雅楼			博艺楼
	东楼梯	西楼梯	东楼梯	西楼梯		北楼梯	南楼梯
一楼	杨 志 （单周） 张定伟 （双周）	王大勇 （单周） 张锐琦 （双周）	保  安		保  安	牟舟（单周）   杨力（双周）	李乐 （单周）   宁玲（双周）
二楼	二年级语、数	二年级语、数	一年级语数思科		一年级语数思科	一年级语数思科	一年级语、数、思、科
三楼	三年级语、数	三年级语、数	四年级语数英科		四年级语数英科	四年级语数英科	四年级语、数、英、科
四楼	五年级语、数	五年级语、数	六年级语、数、美、科、书		六年级语、数、美、科、书	六年级语、数、美、科、书	六年级语、数、美、科、书
楼道值周安全员见具体安排表
其他：1、男厕所：王明星（星期一二三）李岳（星期四五）；女厕所：陈虹（星期一二三）王瑾（星期四五）。  2、大小操场：行政值周人员负责。3、安全岗位检查:陈建明。

D课间学生上下楼梯：课间学生上下楼梯按学校规定的楼梯口上下，一律靠右行走，不能拥挤、跑跳、追逐；在楼梯行走时，不能高声喧哗，不能攀爬走廊扶手。

E早操及课间学生上下楼梯教室安全工作责任制

= 1 \* GB3 ①在各楼层设立安全员责任岗位及安全责任人公示牌。（见表三）

= 2 \* GB3 ②每周各楼层安全员，由各楼层办公室教师轮流担任。安全员要认真履行职责，准时到达岗位，及时指挥、疏散、调控学生，纠正违纪学生，及时排除隐患，防止踩踏、摔伤等事故。

= 3 \* GB3 ③每周各楼层安全责任人，由各楼层年级组长安排并负责督促、检查，责任人按时到岗。安排不到位由年级组长负责。

= 4 \* GB3 ④行政值周每天检查各楼层安全员履行职责情况并做好记录。若全学期没安全事故，对各楼层安全员给予奖励。若在哪层楼梯发生安全事故，由值周楼梯安全员负全部责任。

 

表三       课间各楼层安全员

	博学楼		博雅楼	厕所	博艺楼
一楼	音乐、美术组7人轮流值周（见具体安排表）	体育、美术组10人轮流值周（见具体安排表）	保安	保安	保安
二楼	二年级语、数	二年级语、数	一年级语、数、思、科	一年级语、数、思、科	一年级语、数、思、科
三楼	三年级语、数	三年级语、数	四年级语、数、英、科	四年级语、数、英、科	四年级语、数、英、科
四楼	五年级语、数	五年级语、数	六年级语、数、美、科、书

E其他：1、上、放学遇天气突变时，全体行政、后勤人员到校门口集中，实施学校应急方案。计算机课和音乐课均由任课教师负责学生上、下楼。其他未尽事项，学校随机安排。

 

2、护校队人员安排表：    

汉师附小护校队人员值班名单

2016年9月——2017年1月

为了确保校园的安全，加强校园安全保卫力量，特安排以下同志为校园护校队成员，执勤安排如下：

东 校 门 口             北 校 门 口

行政值周带班领导      行政值周人、安全员

星期一  张晓辉    陈  虹        张宝英

   星期二  焦松森    刘亚波        崔建军

星期三  吴文会    徐菡蕊        唐本源

星期四  高晓明    邹晓华        淡  洁

星期五  陈建明    蒲文慧        朱学荜

备注： 

1、行政值周带班领导在东校门口执勤，另一名行政值周人员和安全员在北校门口执勤。

2、护校队人员每天上午11：15—11：45，下午5：05—5：40。学生放学时间段协助行政值周人员和保安维护校门口及周边秩序。

3、正确处理执勤中发现的问题，协助学校处理突发事件及治安事件。

4、如遇开会等特殊事情，须告知安保处另行调整。

5、如不能按时到岗，不认真履行职责的首次口头警告，两次及其以上者，严肃处理，并负有关责任。

 

 

 

 

 

                           陕西省汉中师范附属小学

                 2016年8月28日